ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع إدارة الرياضة المدرسية من...>الوصف

واقع إدارة الرياضة المدرسية من وجهة نظر الأساتذة المنخرطين

المصدر: مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
الناشر: جامعة عاشور زيان الجلفة
المؤلف الرئيسي: بن عميروش، سليمان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: تمشباش، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج2, ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: جوان
الصفحات: 69 - 77
ISSN: 2602-6155
رقم MD: 1071767
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, EduSearch
مواضيع:
الرياضة المدرسية | المؤسسات التربوية | الأساتذة المنخرطين | الأنشطة الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة الرياضة المدرسية | التحفيز | الإمكانات والتجهيزات | School Sports Management | Motivation | Potentials and Equipments
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع إدارة الرياضة المدرسية ببسكرة من وجهة الأساتذة المنخرطين. وتم التركيز على دراسة ثلاثة متغيرات أساسية للبحث، أولا مدي مساهمة إدارة الرابطة في تحقيق النتائج المتوصل إليها، ثانيا مدى التحفيز المقدم للأساتذة المشرفين على منافسات الرياضة المدرسية وثالثا مدي توفر الإمكانات والتجهيزات على مستوى المؤسسات التربوية. والنتائج المتوصل بينت أن هناك مساهمة كبيرة لإدارة الرابطة المدرسية في النتائج المحققة. أما فيما يخص التحفيزات المقدمة، فهي ليست على مستوى تطلعات الأساتذة. وأخيرا بينت النتائج كذلك أن هناك نقص في الإمكانيات والتجهيزات خاصة في المدارس الابتدائية.

The aim of this study is to know the reality of the Biskra's sports school management from the point of view of teachers engaged. We focused on three essential variables for the research, firstly, the extent of the contribution league management to achieve the results achieved, secondly, the extent of motivation provided to the supervisors of school sports competitions, thirdly Availability of potentials and equipments at the level of educational institutions. The results shows that there is a great contribution of the sports management school in the results achieved. But what concern the incentives provided, they are not at the level of the aspirations of professors. Finally, the results showed that there is a shortage of potentials and equipments, especially in primary schools.
ISSN: 2602-6155

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.