LEADER |
03015nam a22002537a 4500 |
001 |
1810672 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a مسعودان، مخلوف
|g Massoudan, Makhlouf
|e مؤلف
|9 563305
|
245 |
|
|
|a أهمية التأهيل الحركي في التقليل من المشاكل النفسية لدي الطفل المعاق حركيا
|
260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2019
|g جوان
|
300 |
|
|
|a 401 - 411
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تتعدد مؤسسات المجتمع التي تتعامل مع المعوقين ويأتي على رأس هذه المؤسسات مراكز وقاعات التأهيل الحركي التي بدأت تفرض نفسها كشريك أساسي في المجتمع، ومن هذا المنطلق تظهر أهمية إشراك المراكز في عملية تأهيل المعوقين حركيا كونها واحدة من أكثر مؤسسات المجتمع. وأردنا في بحثنا إبراز عامل التأهيل الحركي في تقليل من المشاكل النفسية لدى الطفل المعاق حركيا من وجهة نظر الأخصائيين والمعالجين الفيزيائيين ومن المعلوم أن المجتمعات الإنسانية لا تخلوا من وجود أفراد معاقين إلا إن الاختلاف نلحظه من طبيعة نظرتنا وتعاملنا مع هذه الفئة خاصة إذا كانت الفئة المعنية الأطفال والأخصائي هو حلقة وصل بين الطفل المعاق والبيئة الخارجية وهو أول من يميز ويحلل تصرفات الطفل لذلك قمنا باستبيان موجه للأخصائيين والمعالجين ومرجعتيه لسلوك الظاهري للطفل.
|
520 |
|
|
|b There are many institutions of society Dealing with disabled persons comes at the head of these institutions centers and halls The dynamic rehabilitation that began to impose itself as a basic partner in society. In our search, we wanted to highlight the factor of motor rehabilitation In reducing the psychological problems of the disabled child From the point of view of specialists and physiotherapists.
|
653 |
|
|
|a التأهيل الحركي
|a المشكلات النفسية
|a المعاقين حركيا
|a الأنشطة الرياضية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 034
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 007
|m مج2, ع7
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 002
|x 2602-6155
|
700 |
|
|
|9 560018
|a مجيلي، صالح
|q Majili, Saleh
|e م. مشارك
|
700 |
|
|
|9 456994
|a زيوش، أحمد
|q Zioush, Ahmed
|e م. مشارك
|
856 |
|
|
|u 1991-002-007-034.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1071835
|d 1071835
|