النوادي الفنية على المنصات الرقمية: رؤية استشرافية لتعليمية الفنون على اليوتيوب: المسرح الجزائري أنموذجا
| المصدر: | مجلة جماليات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية |
| المؤلف الرئيسي: | زويرة، عياد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2017
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 6 - 11 |
| ISSN: |
2437-0614 |
| رقم MD: | 1071865 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
النوادي الفنية | المسرح الجزائري | تعليمية الفن | الاتصال الحديث | وسائل التعليم | Art Clubs | Digital Platforms | Modern Communication | Didactics | Algerian Theater
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
129
| LEADER | 02422nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1810707 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a زويرة، عياد |q Zouirah, Ayyad |e مؤلف |9 433958 | ||
| 245 | |a النوادي الفنية على المنصات الرقمية: |b رؤية استشرافية لتعليمية الفنون على اليوتيوب: المسرح الجزائري أنموذجا | ||
| 260 | |b جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - مخبر الجماليات البصرية في الممارسات الفنية الجزائرية |c 2017 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 6 - 11 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تعليمية الفنون عبر أجهزة الاتصال الحديثة تعمل على تعميق المعلومة، وترسيخها (مرئية، مكتوبة، مسموعة) وهو ما يكشف بالضبط الفرق بين وسائطها وبين وسائل التعليم التقليدية، القائمة على الدرس النظري، والحضور المادي للمتعلم، وبالتالي أمكن مع ظهور التقنية التأكيد على ضرورة التأسيس لمنهاج تعلمي يبث الحياة في مواد الفنون من جديد، ويكون مصدرا من مصادر التخطيط. | ||
| 520 | |b The didactic of the arts through modern communication devices works on the strengthening and The anchoring of information (visual, written, audio) which reveals exactly the difference between media and traditional teaching methods based on the theoretical teachings and the physical presence of the teacher, so it was possible thanks to the advent of technology to confirm the need to establish didactic methods capable of reviving artistic subjects, and to become a source of essential planning. | ||
| 653 | |a التكنولوجيا الرقمية |a المنصات التعليمية |a الفنون المسرحية |a الجزائر | ||
| 692 | |a النوادي الفنية |a المسرح الجزائري |a تعليمية الفن |a الاتصال الحديث |a وسائل التعليم |b Art Clubs |b Digital Platforms |b Modern Communication |b Didactics |b Algerian Theater | ||
| 773 | |4 فنون |6 Art |c 002 |f ğamāliyāt |l 004 |m ع4 |o 2127 |s مجلة جماليات |v 000 |x 2437-0614 | ||
| 856 | |u 2127-000-004-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1071865 |d 1071865 | ||
عناصر مشابهة
-
النوادي الفنية على المنصات الرقمية : رؤية إستشرافية لتعليمية الفنون على اليوتيوب المسرح الجزائري أنموذجا
بواسطة: زويرة، عياد منشور: (2018) -
البلاغة البصرية والعملية التواصلية في الفن المسرحي: دراسة علي نماذج مسرحية جزائرية
بواسطة: زويرة، عياد منشور: (2014) -
تصميم بيئة افتراضية قائمة على تطبيقات جوجل لتنمية مهارات التعامل مع منصة إدمودو Edmodo لدى طلاب التربية الميدانية بجامعة شقراء
بواسطة: العتيبي، محمد بن علي بن عياد منشور: (2023) -
التعلم الإلكتروني للغة العربية بين متطلبات التعلم الأساسية وتجدد الأدوات: منصة ألف أنموذجا
بواسطة: آل علي، مريم حسن منشور: (2021) -
فاعلية استخدام منصات التعلم في بيئة التعلم الإلكتروني في تنمية مهارات الرسم والتصوير لدى طلاب كلية الفنون التطبيقية
بواسطة: الهاجري، خليفة راشد سالم منشور: (2021)
