LEADER |
02763nam a22002537a 4500 |
001 |
1810932 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|a بوجناح، زاهية
|g Boudjenah, Zahia
|e مؤلف
|9 572957
|
245 |
|
|
|a التجريب الروائي:
|b آفاق ورؤيا "خطيئة مريم" لـ علاوة كوسة أنموذجا
|
246 |
|
|
|a Experimental Novelist:
|b The Horizons and Visions of the "Sin of Mary" of " Alloua Koussa" Model
|
260 |
|
|
|b جامعة عاشور زيان الجلفة
|c 2020
|g مارس
|
300 |
|
|
|a 174 - 183
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a إن الرواية المعاصر من بين الأجناس الأدبية التي اتخذت منحى جديد سواء على مستوى الشكل أم المضمون، حيث نجدها اتجهت إلى التعبير عن القضايا التي تخص الفرد والمجتمع، ويعود ذلك إلى تلك الأزمات والمشاكل التي يتخبط فيها أفراد المجتمع، والتي كانت محفزا للكتاب للخوض في مثل تلك المواضيع والكشف عن الخبايا التي تكمن وراء كل ذلك، وعليه ستكون رواية "خطيئة مريم" لمؤلفها "علاوة كوسة" نموذجا للكشف عن مختلف الرؤى التي يحملها الأفراد تجاه المواقف التي تواجههم في الحياة.
|
520 |
|
|
|b The contemporary novel is one of the literary genres that has taken a new direction both in terms of form and content. It has tended to express the issues that concern the individual and the society. This is due to those crises and problems in which the members of the society, which were the catalyst for the book to engage in such and the revelation of the hidden lies that lie behind all of this. Therefore, the novel "Sin of Mary" by her author, " Alloua Koussa", will serve as a model for revealing the different visions that individuals have for the situations facing them in life.
|
653 |
|
|
|a الخطاب الروائي
|a الروايات العربية
|a الأدب الشعبي
|a الأدب العربي
|
692 |
|
|
|a الرواية
|a التجريب
|a الرؤية
|a التعبير
|a الأزمات
|b Novel
|b Experimental
|b Visions
|b Express
|b Crises
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 013
|f Mağallaẗ al-maydān li-l-dirāsāt al-riyāḍiyaẗ wa al-insāniyaẗ
|l 010
|m مج3, ع10
|o 1991
|s مجلة الميدان للدراسات الرياضية والاجتماعية والانسانية
|v 003
|x 2602-6155
|
856 |
|
|
|u 1991-003-010-013.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1072052
|d 1072052
|