ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اقتصاد المعرفة مدخل استراتيجي...>الوصف

اقتصاد المعرفة مدخل استراتيجي لتنمية رأس المال المعرفي في الجامعات اليمنية

المصدر: مجلة جامعة الجزيرة
الناشر: جامعة الجزيرة
المؤلف الرئيسي: العمارى، ياسين محسن محمد على (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع4
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2019
التاريخ الهجري: 1441
الشهر: يونيو
الصفحات: 219 - 261
ISSN: 2663-3094
رقم MD: 1072094
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
اقتصاد المعرفة | رأس المال المعرفي | المؤسسات الجامعية | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
اقتصاد المعرفة | رأس المال المعرفي | Knowledge Economy | Knowledge Capital
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى التعرف على الآليات والأساليب العلمية لتنمية رأس المال المعرفي في الجامعات اليمنية في ضوء مدخل اقتصاد المعرفة، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج الوصفي الاستقرائي؛ لوصف المنطلقات النظرية لكل من (اقتصاد المعرفة، رأس المال المعرفي)، ومن ثم استقراء الآليات والأساليب العلمية التي ينبغي أن تقوم بها الجامعات اليمنية الحكومية لتنمية رأس مالها المعرفي، وعرضها على مجموعة من الخبراء في الجامعات اليمنية (جامعة إب، جامعة تعز، جامعة الحديدة، جامعة حجة، جامعة ذمار). للاستفادة من ملاحظاتهم، وتم التوصل إلى العديد من النتائج والاستنتاجات، أبرزها: أن رأس المال المعرفي يرتبط بالمعرفة والمهارة والخبرة والابتكار والاختراع، وجميعها ترتبط بالتدريب والتطوير والتحفيز، وأن واقع مؤشرات رأس المال المعرفي في الجامعات اليمنية إذا ما قورنت بالمؤشرات العربية والإقليمية والعالمية تكاد لا تذكر، وفي ضوء ذلك قدم البحث العديد من التوصيات والمقترحات.

This research aims at identifying the scientific mechanisms and methods for developing knowledge capital in the Yemeni universities in the light of knowledge economy. To achieve this, the researcher has used inductive method to describe the theoretical concepts of knowledge economy and knowledge capital. And then, inducting the mechanisms and methods that the Yemeni universities should develop to develop their knowledge capital through presenting them to a group of experts who are arbitrators in the public Yemeni universities (Ibb University, Taiz University, Hodeidah University, Hajjah University, Dhamar University) due to taking advantage of their observations, The researcher has reached many results, the most important of which are the following: The knowledge capital is linked to knowledge, skill, experience, innovation and invention, which are related to training, development and motivation. And that the reality of knowledge capital indicators in Yemeni universities is almost negligible when compared with Arab, regional and global indicators. In light of this, the research presented many recommendations and proposals.
ISSN: 2663-3094

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.