| LEADER |
02187nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1811266 |
| 041 |
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|a fre
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| 044 |
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|b مصر
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|9 343030
|a Magdy, Amany Mohmed
|e Author
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|a Qu'est ce que la Burnerie Selon Raphaëlle Giordano
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| 260 |
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|b جامعة سوهاج - كلية الآداب
|c 2020
|g يناير
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| 300 |
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|a 3 - 38
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| 336 |
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|a بحوث ومقالات
|b Article
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| 520 |
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|d La burnerie est une maladie sociale récemment parue dans les sociétés modernes due à une ébullition de comportements nuisibles. Notre recherche tenterait de répondre à la problématique suivante: Qu’est ce que la burnerie? Quels sont les aspects de la burnerie? Quels sont ses motifs, ses origines et Quel est le rôle de l’éducation dans le développement d’un caractère burné? Comment prévenir la burnerie et comment en remédier? pour répondre à ces questions, notre recherche interrogera l’approche cognitive comportementale développé par le psychologue américain Jeffrey Joung. Cette approche comportementale étudie les aspects des différents schémas mentaux qui produisent les comportements nuisibles dans la société. Jeffrey Joung précise onze schémas de dysfonctionnements psychiques générant les différentes déviations comportementales dans nos sociétés modernes. Nous allons essayer d’analyser les cinq comportements présentés par la romancière, tracer leurs aspects, chercher les raisons de leurs déviations. Nous allons tenter, par la suite, de les appliquer sur la théorie cognitive comportementale de Joung pour comprendre le rôle de l’éducation dans la propagation de ce genre de maladie sociale, savoir comment prévenir les attaques virtuelles de la burnerie sociale est l’objectif de la recherche.
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|a الأدب الفرنسي
|a النقد الأدبي
|a جيوردانو، رافاييل
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| 773 |
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|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 012
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ al-Adab
|l 001
|m ع54, ج1
|o 2047
|s مجلة كلية الآداب
|v 054
|x 1110-7839
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| 856 |
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|u 2047-054-001-012.pdf
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| 930 |
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|d y
|p y
|q n
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| 995 |
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|a HumanIndex
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| 999 |
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|c 1072333
|d 1072333
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