ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > المنهج التعليمي لسيدي محمد بن...>الوصف

المنهج التعليمي لسيدي محمد بن عمر الهواري

المصدر: المجلة الجزائرية للمخطوطات
الناشر: جامعة أحمد بن بلة وهران 1 - مخبر مخطوطات الحضارة الإسلامية في شمال أفريقيا
المؤلف الرئيسي: عزيزو، ياسين (مؤلف)
مؤلفين آخرين: العربي، قلايلية (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 163 - 171
ISSN: 1112-1511X
رقم MD: 1072410
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المناهج التعليمية | الهواري، محمد بن عمر، ت. 843 هـ. | الحواضر العلمية | العلوم الإسلامية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن المنهج التعليمي لسيدي محمد بن عمر الهواري. لقد اشتهرت الحواضر العلمية باحتضانها للعلماء الذين ميزوها بمكانة علمية وحضارية جعلت من أسمائهم أمجاداً لامعة في سمائها، ومن أبرز هذه الحواضر مدينة وهران التي عرفت بالنشاط العلمي والثقافي. وقسمت طبقات المتعلمين إلى أربع مستويات أولها خاص بالعامة، وثانيها خاص بالمبتدئين، وثالثها خاص بالمريدين، ورابعها خاص بالعلماء ومن أمثالهم الشيخ سيدي إبراهيم التازي ويقوم منهجه على ثلاثة أسس (مراعاة التخصص والتعمق في التعليم، التركيز على أمهات الكتب، التنوع في التعليم والجمع بين علوم الآلة والإسناد والفروع في الفقه)، وتطرق إلى مؤلفاته. واختتم البحث أن المنهج التعليمي للشيخ سيدي الهواري يقوم على التلقين بلغة سهلة متداولة مع القدرة على مخاطبة كل المستويات بدءاً بالعامة وانتهاء بالعلماء، تنوع الوافدين من المتعلمين والمريدين مع الإحاطة بالعلوم النقلية والعقلية مع التحكم في اللغة وسعة الاطلاع ما أنتج طبقات من المتعلمين باختلاف مستوياتهم، جمع الشيخ سيدي الهواري بين التدريس والذوق العرفاني والتكوين العلمي والتربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 1112-1511X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.