ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير مبادئ إدارة الجودة الشام...>مارك

تأثير مبادئ إدارة الجودة الشاملة على أداء الجامعات

العنوان بلغة أخرى: The Impact of the Principles of TQM on the Performance of Universities
المصدر: مجلة الاقتصاد والتنمية المستدامة
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة
المؤلف الرئيسي: حامدي، محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: ميلود، عمار (م. مشارك), عبدالمؤمن، قواوسى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مارس
الصفحات: 72 - 84
ISSN: 2661-7986
رقم MD: 1073251
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
إدارة الجودة الشاملة | الإدارة التعليمية | مؤسسات التعليم العالي | تقييم الأداء | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
مبادئ إدارة الجودة الشاملة | أداء الجامعات | جامعة باتنة 1 | Principles of Total Quality Management | University Performance | University of Batna 1
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
LEADER 02768nam a22002657a 4500
001 1812328
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a حامدي، محمد  |q Hamedi, Mohammed  |e مؤلف  |9 456099 
245 |a تأثير مبادئ إدارة الجودة الشاملة على أداء الجامعات 
246 |a The Impact of the Principles of TQM on the Performance of Universities 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير - مخبر اقتصاديات الطاقات المتجددة ودورها في تحقيق التنمية المستدامة  |c 2020  |g مارس 
300 |a 72 - 84 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يهدف البحث إلى توعية مدراء الجامعات الجزائرية بدور إدارة الجودة الشاملة كأسلوب حديث لتحسين أداء جامعاتهم، وأتبع في البحث المنهج الوصفي الذي يلائم طبيعة موضوع الدراسة وذلك عن طريق توزيع 33 استبيان على الأساتذة العاملين بكلية الآداب جامعة باتنة 1، توصلت الدراسة إلى أن مبادئ إدارة الجودة الشاملة تؤثر إيجابيا على أداء الجامعات الجزائرية بنسبة تفوق عن 57 %. 
520 |b  The research aims at sensitizing the directors of the Algerian universities to the role of TQM as a modern method to improve the performance of their universities. The research followed the descriptive approach that fits the nature of the subject of the study. This is through the distribution of 34 questionnaires to the professors working in the Faculty of Arts, Positively affect the performance of the Faculty of Arts by more than 57%. 
653 |a إدارة الجودة الشاملة  |a الإدارة التعليمية  |a مؤسسات التعليم العالي  |a تقييم الأداء  |a الجزائر 
692 |a مبادئ إدارة الجودة الشاملة  |a أداء الجامعات  |a جامعة باتنة 1  |b Principles of Total Quality Management  |b University Performance  |b University of Batna 1 
700 |a ميلود، عمار  |q Miloud, Ammar  |e م. مشارك  |9 367652 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 005  |e Journal of Economics and Sustainable Development  |f Mağallaẗ al-iqtiṣād wa al-tanmiyaẗ al-mustadāmaẗ  |l 001  |m مج3, ع1  |o 2161  |s مجلة الاقتصاد والتنمية المستدامة  |v 003  |x 2661-7986 
700 |a عبدالمؤمن، قواوسى  |e م. مشارك  |9 580047 
856 |u 2161-003-001-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1073251  |d 1073251 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.