المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
---|---|
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | السعداوى، نزيهة مصباح (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Saadaoui, Neziha Mesbah |
المجلد/العدد: | ع8 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | جانفى |
الصفحات: | 7 - 21 |
ISSN: |
2253-010X |
رقم MD: | 1073878 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02451nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1813055 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a السعداوى، نزيهة مصباح |g Saadaoui, Neziha Mesbah |e مؤلف |9 354791 | ||
245 | |a سوسيولوجيا المجتمع الافتراضى: |b نحو مقاربة المفهوم | ||
260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2015 |g جانفى | ||
300 | |a 7 - 21 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |e هدفت الورقة البحثية إلى التعرف على سوسيولوجيا المجتمع الافتراضي. ركزت الورقة البحثية على المجتمع البشري وعملية تنظيمه من حيث؛ الحاجات الإنسانية والمجتمع الإنساني من وجهة نظر ابن خلدون، وعملية التنظيم الاجتماعي التي تمثل الجانب التفاعلي. كما أشارت إلى الاتصال والتواصل في حياة البشر من حيث؛ قيمة الاتصال، والمجتمع والاتصال، متطرقة إلى المعلوماتية باعتبارها انتقال لتاريخ جديد من حيث؛ جغرافية رأس المال الاجتماعي الافتراضي، وتداعيات الافتراضي على النسيج المجتمعي؛ فالمجتمع المعلوماتي أو مجتمع المعرفة يمثل حراك هائل غير من طبيعة المجتمعات، وتلك التفاعلات الافتراضية لها العديد من السمات منها؛ التشاركية أو المشاركة، والانقطاع، وتعدد الفضاء وإلغاء الزمن والإخفاء، والتفكك، والتمرد، والفردية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023 | ||
653 | |a المجتمعات الافتراضية |a تكنولوجيا المعلومات |a التقنيات الحديثة | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 001 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 008 |m ع8 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 000 |x 2253-010X | ||
856 | |u 1839-000-008-001.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1073878 |d 1073878 |