×
دليل المستخدم
عبدالله، هالة محمد محمود، فرغلي، محمد سيد، عمر، سعاد محمد، و عصفور، إيمان حسنين محمد. (2019). معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية. دراسات في المناهج وطرق التدريس، ع246 ، 136 - 157. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1074726
عبدالله، هالة محمد محمود، محمد سيد فرغلي، سعاد محمد عمر، و إيمان حسنين محمد عصفور. "معايير بناء منهج في الاجتماع في ضوء التعلم المستند إلى الدماغ للطلاب المعلمين بشعبة الاجتماع بكلية التربية." دراسات في المناهج وطرق التدريس ع246 (2019): 136 - 157. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1074726