العنوان بلغة أخرى: |
The Persuasive Speech in Ibn Abid Rabba Andalusia Poetry |
---|---|
المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | خليل، إسراء جمال (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khaleel, Esraa Jamaal |
مؤلفين آخرين: | شلاش، غيداء أحمد سعدون (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج16, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
الصفحات: | 276 - 305 |
DOI: |
10.33899/berj.2020.165716 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 1074990 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإقناع | الخطاب | ابن عبد ربه | الغزل | Persuation | Speech | Ibn Abid Rabba | Flirtation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04240nam a22002657a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1814304 | ||
024 | |3 10.33899/berj.2020.165716 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 580712 |a خليل، إسراء جمال |e مؤلف |g Khaleel, Esraa Jamaal | ||
245 | |a الخطاب الإقناعي في شعر الغزل عند ابن عبد ربه الأندلسي ت. 328 هـ. | ||
246 | |a The Persuasive Speech in Ibn Abid Rabba Andalusia Poetry | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2020 | ||
300 | |a 276 - 305 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The persuasive speech is regarded as a part of Al-Hhijjaj. Al-Hijjaj is associated with persuation as the association of the text with its function. We found in Ibn Abd Rabba poetry many persuasive styles especially in flirtation poetry. The poet used many rhetorical styles which he uses to convince the addressees in his flirtation. In this paper the terms persuation and flirtation have been defined linguishcally and as terminology the paper also showed the terms relevant to flirtation such as (Al-Tashbeeb and Al Naseeb). It also clarified the types of addressees in Ibn Abid Rabba like Al-Mahbooba (the beloved), these who blamed him his love (Al-Uthaal), and companions. each of them has special methods in persuasive speech according to the poet desire. And we came out that the most interest of Ibn Abed Rabuh was to persuade the beloved and humiliating her to gain her affection with various persuasive methods, and he did not mention mentioning the idol, the lords, and the companions except in a few of them, making use of different persuasive methods from the use of the selected words for his purpose, the various rhetorical arts, expressive images, and poetic. | ||
520 | |a يعد الخطاب الإقناعي جزءاً من الحجاج، ويرتبط الحجاج بالإقناع ارتباط النص بوظيفته، وقد وجدنا في شعر ابن عبد ربه الكثير من الخطابات الإقناعية وبخاصة في شعر الغزل، واستخدم الشاعر العديد من الأساليب ووظفها من أجل إقناع المخاطب بغزله. فوقفنا في هذا البحث عند مصطلح الخطاب الإقناعي بعد الوقوف عند (الإقناع) لغة واصطلاحاً، وتعريف (الغزل) لغة واصطلاحاً، وبيان المصطلحات المقاربة للغزل مثل التشبيب والنسيب وما يميز كل مصطلح عن غيره، كما تطرقنا إلى أنواع المخاطبين في غزليات ابن عبد ربه مثل المحبوبة، واللائمين له في حبه (العذال)، والواشين، والصحب، فضلاً عن المخاطب المتلقي لشعره بصورة عامة دون تحديد. وخرجنا بأن أكثر اهتمام ابن عبد ربه كان منصباً على إقناع الحبيبة والتذلل لها لكسب ودها بمختلف الأساليب الإقناعية، ولم يتطرق إلى ذكر العذال والواشين والصحب إلا في القليل منها، مسخراً لذلك أساليب إقناعية مختلفة من استخدام الألفاظ المنتقاة لمبتغاه، والفنون البلاغية المختلفة والصور المعبرة والموسيقى الشعرية المثيرة للإقناع. | ||
653 | |a الشعر العربي |a شعر الغزل |a ابن عبد ربه، ت. 328 هـ. |a نقد الشعر | ||
692 | |a الإقناع |a الخطاب |a ابن عبد ربه |a الغزل |b Persuation |b Speech |b Ibn Abid Rabba |b Flirtation | ||
700 | |a شلاش، غيداء أحمد سعدون |g Saadon, Ghaidaa Ahmad |e م. مشارك |9 248008 | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 012 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 003 |m مج16, ع3 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 016 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-016-003-012.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1074990 |d 1074990 |