LEADER |
02659nam a22002537a 4500 |
001 |
1814462 |
024 |
|
|
|3 10.21608/MFES.2017.106158
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 580791
|a سيدهم، ديانا جورج عطا الله
|q Sidhum, Diana George Atallah
|e مؤلف
|
242 |
|
|
|a Features of Czech Opera with Rusalka Dvorak Opera
|
245 |
|
|
|a سمات الأوبرا التشيكية من خلال أوبرا روزالكا لدفورجاك
|
260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - كلية التربية
|c 2017
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 153 - 183
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a تعد الأوبرا التشيكية من الفنون غير المطروقة في مصر بالرغم مما يميزها من أصالة ومواكبة لفنون الأوبرا العالمية مما أثار الباحثة وحثها على دراسة أوبراروزالكا لدفورجاك كمدخل لدراسة المدرسة القومية التشيكية وبعد أجراء دراسة نظريا وعلميا توصل الباحث إلى عدة نتائج منها ما يوضح تأثريها بالأوبرات الإيطالية وارتباط هذا الفن بالأسلاف من أغان شعبية وألحان كنسية وغيرها. وأوصت الدراسة بالتوسع في دراسة الأوبرا التيشكية نظريا وأدائيا.
|
520 |
|
|
|f Czech opera is one of the untapped arts in Egypt despite its authenticity and keeping pace with the world opera arts. This provoked the researcher and urged her to study Oprorzalka Dvorjak as an input to the study of the Czech National School. After conducting a study theoretically and scientifically, the researcher reached several findings, including what shows their influence by Italian operas and the association of this art with classics popular songs and church melodies and others. The study recommended expanding the Czech opera research theoretically and in performance.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020
|
653 |
|
|
|a الأوبرا التشيكية
|a الرومانتيكية
|a الأوبرا
|a الأداء الغنائى
|a دفورجاك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Faculty of Education
|f Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ
|l 009
|m مج33, ع9
|o 0081
|s مجلة كلية التربية
|v 033
|x 1110-2292
|
700 |
|
|
|9 580792
|a إبراهيم، مها محمد
|q Ibrahim, Maha Mohammed
|e مشرف
|
856 |
|
|
|u 0081-033-009-020.pdf
|n https://mfes.journals.ekb.eg/article_106158.html
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1075126
|d 1075126
|