×
دليل المستخدم
عبدالقادر، خالد فايز. (2014). أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة. المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس، مج2, ع2 ، 215 - 234. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076209
عبدالقادر، خالد فايز. "أثر استراتيجية التعلم المتمركز حول المشكلة في برهنة مسائل الهندسة الفراغية والاتجاه نحو الرياضيات لدى طالبات الصف العاشر الأساسي في محافظات غزة." المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس مج2, ع2 (2014): 215 - 234. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076209