ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







المستوى العلمي في عصر الإمام الصادق عليه السلام

العنوان المترجم: The Scientific Level in The Era of Imam Al-Sadiq (peace be upon him)
المصدر: مجلة الكلية الإسلامية الجامعة
الناشر: الجامعة الإسلامية
المؤلف الرئيسي: خزائيلى، محمد باقر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع56
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 751 - 758
DOI: 10.51837/0827-000-056-063
ISSN: 1997-6208
رقم MD: 1076489
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإمام الصادق عليه السلام | العلم | المستوى العلمي | منزلة العلم | رئيس المذهب الجعفري
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: واجه الإمام الصادق عليه السلام رئيس المذهب الجعفري طوال حياته الشريفة المتزامنة مع خمسة من حكام بني أمية واثنين من حكام العباسيين أحداثا مختلفة ومكاتب فكرية متنوعة والتي كانت أهم نتاج هذه الصراعات والحركات السياسية هي هداية الإمام للنزعات الفكرية المتنوعة، بهذه الصورة أنه عليه السلام انتهز الفرصة الناتجة من حروب العباسيين لقمع الأمويين، وأنشأ مدرسة شاملة تربي فيه ما يقرب من أربعة آلاف متعلم في مجال العلوم النقلية والعقلية وسبب بسط وتعميق الأفكار الإسلامية وعلى هذا المنوال ظهرت حضارة ثرية في مجال الثقافة الدينية.

Imam Al-Sadiq, peace be upon him, the head of the Jaafari school of thought, throughout his honorable life, coinciding with five rulers of the Umayyads and two rulers of the Abbasids, faced various events and various intellectual schools, which were the most important product of these conflicts and political movements was the Imam’s guidance to the various intellectual tendencies. In this way, he, peace be upon him, took advantage of the resulting opportunity From the Abbasid wars to the oppression of the Umayyads. He established a comprehensive school in which nearly four thousand learners were raised in transporting and mental sciences. The reason for the extension and deepening of Islamic ideas and in this manner, a rich civilization appeared in the field of religious culture.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021

ISSN: 1997-6208

عناصر مشابهة