دحلان، عمر علي موسى. (2019). فاعلية توظيف استراتيجية تنال القمر (POSSE) في تحسين مهارات فهم المقروء والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي. المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس، مج7, ع1 ، 31 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076795
دحلان، عمر علي موسى. "فاعلية توظيف استراتيجية تنال القمر (POSSE) في تحسين مهارات فهم المقروء والاحتفاظ بها لدى تلاميذ الصف الخامس الأساسي." المجلة الدولية للبحث في التربية وعلم النفس مج7, ع1 (2019): 31 - 54. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1076795