ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







علاقة الضغوط النفسية بالذاكرة الحركية لدى الممارسات وغير الممارسات للنشاط البدني المنتظم: بحث وصفي على عينة من الفتيات بأعمار 19-23 سنة

العنوان المترجم: Relationship of Psychological Stress with Motor Memory Among Practitioner and Non-Practitioner of Regular Physical Activity: Descriptive Research on A Sample of Girls Aged 19-23 Years
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: محمد، أخلاص عبدالحميد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: طلال، عمر على (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع81
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 1 - 23
DOI: 10.21608/JSBSH.2017.60743
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: تؤكد العديد من الدراسات ان الحرب بأشكالها المختلفة تترك وراءها مشكلات وازمات نفسية واجتماعية تؤدي الى ارتفاع معدلات المشكلات والاضطرابات النفسية لدى الفرد ولعل الفتاة العراقية هي من أكثر النساء اللواتي تعرضن لضغوط نفسية من جراء الحروب التي مر بها البلد، لذا اثرت وبشكل غير مباشر على المستوى العلمي والعملي لها. فكان هدف البحث هنا هو تحديد درجة الضغط النفسي للطالبات الممارسات وغير الممارسات للنشاط البدني المنتظم وقياس الذاكرة الحركية لهن والتعرف على علاقة الضغوط النفسية بالذاكرة الحركية والتعرف على الفروق بين الممارسات وغير الممارسات بالضغوط النفسية والذاكرة الحركية. كما افترضت الباحثة ان هناك علاقة ارتباط بين درجة الضغوط النفسية بالذاكرة الحركية لدى الممارسات وغير الممارسات للنشاط البدني المنتظم وان هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الممارسات وغير الممارسات للنشاط البدني المنتظم في درجة الضغط النفسي، وهناك فروق ذات دلالة احصائية بين الممارسات وغير الممارسات للنشاط البدني المنتظم في الذاكرة الحركية. واشتملت عينة البحث على (25) طالبة من غير الممارسات للنشاط البدني و(25) طالبة من الممارسات له وبأعمار (19-23) سنة واستخدمت الباحثة المنهج الوصف للتحقيق اهداف البحث واستنتجت الباحثة في ان مقياس الضغوط النفسية ملائم لعينتي البحث اذ حدد هذا المقياس الهدف الذي اعد من اجله كما تميزت الطالبات الممارسات للنشاط الرياضي المنتظم بدرجة ضغط نفسي اقل من الطالبات الغير ممارسات للنشاط الرياضي المنتظم واتضح ان مستوى الذاكرة الحركية لدى الطالبات الممارسات للنشاط الرياضي المنتظم اعلى من غير الممارسات للنشاط الرياضي. وقدمت الباحثة عدة توصيات أهمها ضرورة ممارسة النشاطات الرياضية والترويحية في الكليات والمعاهد من اجل التخفيف من الضغوط النفسية التي تتعرض لها الفتاة في ظل الظروف الصعبة التي تعيشها الفتاة في هذه المرحلة العمرية. وضرورة الاهتمام بالجانب النفسي للطالبات بشكل خاص ومحاولة احتواء المشاكل التي تمر بها الفتاة وتشجيع الطالبات على ممارسة النشاطات البدنية والترويحية من اجل الحصول على مستوى علمي عالي لهذه المرحلة العمرية، ومن الضروري تنمية القدرات العقلية بكل الاساليب واهمها اتباع اسلوب الترويح والنشاط الرياضي الذي بدوره ينمي النشاط العقلي والذهني، وضرورة ادخال دروس النشاط الرياضي في الكليات ولكافة المراحل واعتبارها من الاولويات للحصول على مستوى علمي عالي

Many studies confirm that war with its different forms leaves behind it social and psychology problems and crises leading to rising the rate of problems and mental disorder of the individual. Iraqi girl may be the most women that exposed to psychological stress due to wars over the country .Wars affected deeply whether directly or indirectly upon scientific and practical levels. The objective of this research is specify the degree of psychological stress upon the practitioners and non practitioners students ( girls) of regular physical activities and measuring motion memory of them . In the same time to know the relation of psychological stress with motion memory ,and to know differences between practitioners and non practitioners of psychological stress with motion memory. The researcher supposed that there is correlation between the degree of psychological stress with motion with practitioners and non-practitioners of regular physical activities. Also there differences with statistic indication practitioners and non-practitioners of regular physical activities in degree of psychological stress. There is differences with statistic indication practitioners and non-practitioners of regular physical activities in motion memory .The sample of the research included ( 25 ) students from non-practitioners of physical activities and ( 25 ) students of practitioners of the ages range between ( 19 – 23 ) years . The researcher used description method to achieve the objectives of the research. The researcher's conclusions that the measure of psychological stress is adequate with both samples of the research which specified the main objectives . Practitioners students of sport activities were distinct in the degree of psychological stress less than the non practitioners of regular sport activities .Practitioners students of regular sport activities Also it showed that the level of motion memory with Practitioners students of regular sport activities higher Than non-practitioners of regular sport activities. The researcher presented several recommendations including the necessity of practicing recreational sports activities in colleges and institutes in order to mitigate psychological stress that girls were exposed to under difficult circumstances in such ages . Necessity of emphasizing on psychological side of the Students and trying ;contain all her problems by encourage them to practice recreational sports activities to get higher scientific degrees for such classes of ages .Also it is necessary to develop mental capacities with all means , such as recreational , sports activities which develop mental and thought activity and inserting the lessons of sport activities in all colleges and all stages by regarding it one of the priorities to get higher and scientific level.

ISSN: 2682-1966