المصدر: | التربية المعاصرة |
---|---|
الناشر: | رابطة التربية الحديثة |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، عبدالسميع سيد (مؤلف) |
المجلد/العدد: | س36, ع111 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يناير |
الصفحات: | 67 - 105 |
رقم MD: | 1077891 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
"هدف البحث إلى التعرف على العلاقة بين الأيديولوجيا والتربية. وأوضح أن الأيديولوجية نظرة معادية حيث اكتسبت الأيديولوجية معني دونيا مازالت تعاني منه إلى الأن، ويشكل جانباً هاماً في الهجوم عليها، وكشف عن الأيديولوجية أسطورة حيث تتطرق أن لكل أيديولوجية أسطورة تقع في مكان من القلب ومنها ويتفرع عنها بقية الأفكار. وناقش الأيديولوجيا تزييف للمعرفة حيث أنها تحاول عن طريقها إثبات إنها مستنبطة من الوجود الإنساني ومتسقه معه، واستعراض الأيديولوجية إسقاط نفسي من الجانب الأيديولوجي وتحاول أنسنة المعالم على عكس العلم نفسه الذي يحاول خلع تلك الأنسنة من منهجه. وفسر أن الأيديولوجية ذات فكر نفعي حيث تعد النفعية مبدآ أيديولوجي يغلف كل المبادئ التي تنادي بها فالفكرة الفلسفية الواحدة يمكن أن تستخدمها كل الأيديولوجيات. وبين أن للأيديولوجية بلاغة لفظية حيث تعتمد في لغتها على الكلمات الأخاذة التي تستثير الحماس وتدفع الى الحركة. وأوضح أن الأيديولوجية تعبير عن اللاعقلانية حيث تقدم نفسها وكآنها إعادة تنظيم للعالم على أساس عقلاني، وتقدم الإنسان على أنه كائن لا عقلاني. وبين أن من يعتنق الأيديولوجيا يختار اختياراً واعياً لنظرته إلى العالم بينما الذي يحدث هو أن الأيديولوجية تختار من يعتنقها، وكشف عن أن الأيديولوجية تمثل وعي صحيح ووعي زائف في محاولة ملء الفجوة بين الحياة الخاصة والتاريخ قد يتكون الوعي الزائف لأن الوعي لا يتكون من فراغ، وإنما يتأسس على ما تتبعه الحقبة من معرفة، وركز على أن الأيديولوجية تحدد الموقف من العالم لأنها تمثل تبادل الفكر لكي تجد أرضاً مشتركة، وتساعد الواحدة الأخرى من أجل الوصول إلى الحقيقة المطلقة. وكشف عن أن الأيديولوجية تحدد موقف من العلم حيث بين أن الأيديولوجية تلبس رداء العلم ويلبس العلم رداء الأيديولوجية، وهدف إلى معرفتنا التربوية والأيديولوجية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" |
---|