ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس الأمن النفسي للرياضيين

العنوان بلغة أخرى: Building Psychological Security Measure for Athletes
المصدر: المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: هلال، هشام إسماعيل إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hilal, Hisham Ismail Ibrahim
المجلد/العدد: ع86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 45
DOI: 10.21608/JSBSH.2019.59663
ISSN: 2682-1966
رقم MD: 1077999
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

72

حفظ في:
LEADER 04711nam a22002417a 4500
001 1817674
024 |3 10.21608/JSBSH.2019.59663 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a هلال، هشام إسماعيل إبراهيم  |g Hilal, Hisham Ismail Ibrahim  |e مؤلف  |9 383510 
245 |a بناء مقياس الأمن النفسي للرياضيين 
246 |a Building Psychological Security Measure for Athletes 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الرياضية للبنين  |c 2019  |g مايو 
300 |a 1 - 45 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a استهدف البحث بناء مقياس للأمن النفسي للرياضيين، ومن ثم قياس الشعور بالأمن النفسي للرياضيين، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي باستخدام الأسلوب المسحي على عينة قوامها (90) لاعبا ولاعبة، ومن أدوات البحث: مقياس للأمن النفسي للرياضيين-اختبار الذكاء العالي. واستخدم الباحث المعالجات الإحصائية التالية: المتوسط الحسابي-الإنحراف المعياري-الوسيط-معامل الالتواء-معامل الارتباط البسيط-النسب المئوية-التحليل العاملي. ومن أهم النتائج: 1- تم التوصل إلى أداء علمية مقننة تقيس حالة الأمن النفسي للرياضيين وهو ما سمي بمقياس الأمن النفسي للرياضيين حيث يشتمل على عدد ثلاث أبعاد هي (الامن النفسي-الامن الاجتماعي-الامن الاقتصادي). 2- اشتمل المقياس على عدد (40) عبارة. 3- المقياس صالح للتطبيق على العينات المختلفة من الرياضيين (ناشئين-كبار-ذكور-إناث) ومن أهم التوصيات: 1- ضرورة استخدام مقياس الأمن النفسي للرياضيين للتعرف على حالة الأمن النفسي لديهم لما لها من أثر إيجابي في تحقيق الصحة النفسية. 2- ضرورة تطبيق المقياس على عينات مختلفة من حيث النوع والمستوى لوضع مستويات معيارية لمقياس الأمن النفسي للرياضيين. 3- إجراء بعض الدراسات العلمية للكشف عن تأثير حالة الأمن النفسي على الجوانب المختلفة (النفسية-البدنية-الفنية-الاجتماعية) للرياضيين 
520 |b Find building targeted measure of psychological security for the athletes, and then measure the psychological sense of security for the athletes, The researcher used the descriptive analytical method using the survey method on a sample of (90) players, And research tools: a measure of psychological security for athletes - Higher IQ test. Statistical processors used: arithmetic mean - standard deviation - the mediator - convolution coefficient - the simple correlation coefficient - the percentages. Among the most important results: 1. has been reached codified scientific performance measure psychological state of security for the athletes, a so-called scale psychological security for the athletes comprising the number three dimensions is a (psychological security - Social security - economic security). 2. This included a number on the scale (40). 3. The application of the scale in favor of the various samples of athletes (junior - senior - male - female). Among the most important recommendations: 1. The need for the use of psychological security measure for the athletes to get to know the security situation psych have because of its positive impact on the achievement of mental health. 2. The need to apply the measure to different samples in terms of type and level to develop a standard to measure the levels of psychological security for the athletes 
653 |a الأمن النفسي  |a المقاييس النفسية  |a المجال الرياضي 
773 |4 علوم الرياضة  |4 التربية والتعليم  |6 Sport Sciences  |6 Education & Educational Research  |c 066  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ wa ʿulūm Al-Rīyāḍah - Ǧāmiʿāẗ Hilwān  |l 086  |m ع86  |o 0495  |s المجلة العلمية للتربية البدنية وعلوم الرياضة  |t Scientific Journal of Physical Education and Sports Sciences  |v 000  |x 2682-1966 
856 |n https://jsbsh.journals.ekb.eg/article_59663.html  |u 0495-000-086-066.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1077999  |d 1077999 

عناصر مشابهة