| LEADER |
05449nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1817698 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/MRK.2020.111152
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البراغيتي، محمود خليل
|g Al-Barghiti, Mahmoud Khalil
|q Albaraghiti, Mahmoud Khalil
|e مؤلف
|9 351207
|
| 245 |
|
|
|a واقع جاهزية الأخصائيين النفسيين لإدارة الأزمات في قطاع غزة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية المصرية للقراءة والمعرفة
|c 2020
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 15 - 46
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع جاهزية الأخصائيين النفسين لإدارة الأزمات في قطاع غزة ومعرفة هذا الواقع يختلف باختلاف المتغيرات (الجنس، الخبرة، مكان العمل). والكشف عن مستوى استخدام الأخصائيين النفسيين لبرامج إدارة الأزمات، واستخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، وتكونت عينة الدراسة من (٣٥٠) من الأخصائيين النفسيين على مستوى محافظات قطاع غزة ذكور وإناث من العاملين في مؤسسات المجتمع المحلي والمدارس التعليمية، وقام الباحث بإعداد أداة للتعرف على واقع جاهزية الأخصائيين النفسيين لإدارة الأزمات في قطاع غزة، وأسفرت نتائج الدراسة عن النتائج التالية: أن ممارسة الأخصائيين النفسيين لبرامج إدارة الأزمات في قطاع غزة قد كان متوسطها الحسابي أكبر من المتوسط المحايد (٢.٥) بوزن نسبي يتراوح بين٦٥%- ٧٤%، وبمستوى دلالة أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو ٠,٠٥، مما يشير إلي جميع أبعاد ممارسة الأخصائيين النفسيين لبرامج إدارة الأزمات في قطاع غزة قد تجاوزت الدرجة الحيادية، وأن مستوى الدلالة لمتوسط الدرجة الكلية لجاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات في قطاع وأبعاده بين الذكور والإناث كان أكبر من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو 0,05 ( قيمة t المحسوبة < من قيمة t الجدولية) مما يعني أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة ( 0.05= α) في متوسط جاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات في قطاع تعزى للجنس. وأن مستوى الدلالة لأبعاد جاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات التالية (قبل حدوث الأزمات، أثناء حدوث الأزمات، التقييم بعد حدوث الأزمات، مهارات التدخل النفسي بعد حدوث الأزمات ) كانت أكبر من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو 0,05( قيمة f المحسوبة< من قيمة f الجدولية) وهذا يدل على عدم وجود فروق ذات دلالة في تلك الأبعاد تعزى للخبرة، وأن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لجاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات ولبعد أثناء حدوث الأزمات كانت أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو ٠,٠٥(قيمة f المحسوبة < من قيمة f الجدولية) وهذا يدل على وجود فروق ذات دلالة في متوسط جاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات ولبعد أثناء حدوث الأزمات يعزى للخبرة (٣سنوات فأقل، ٤-٦سنوات، 7سنوات فأكثر) لصالح ٤ سنوات فأكثر. وأن مستوى الدلالة للدرجة الكلية لجاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات في قطاع تعزى لمكان العمل كانت أقل من مستوى الدلالة المقبول في الدراسة وهو 0,05 (قيمة t المحسوبة أقل من الجدولية) مما يشير وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0,05 في متوسط جاهزية الأخصائيين النفسيين لممارسة برامج إدارة الأزمات في قطاع تعزى لمكان العمل لصالح الذين يعملون في المدارس.
|
| 653 |
|
|
|a الأخصائيين النفسيين
|a إدارة الأزمات
|a البرامج العلاجية
|a التكييف الاجتماعي
|a غزة
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 016
|l 226
|m ع226
|o 0096
|s مجلة القراءة والمعرفة
|t Journal of Reading and knowledge
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0096-000-226-016.pdf
|n https://mrk.journals.ekb.eg/article_111152.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078009
|d 1078009
|
