| LEADER |
02940nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1818739 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a جالي، عقيل عبد
|g Jali, Aqeel Abd
|e مؤلف
|9 568153
|
| 245 |
|
|
|a مفهوم القبيلة والسلطة:
|b قراءة انثروبولوجية
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 491 - 510
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e كشف البحث عن مفهوم القبيلة والسلطة قراءة انثروبولوجية. ولتحقيق هدف البحث ناقش مفهوم القبيلة في الدراسات الأنثروبولوجية وأهم المعايير المستعملة لتحديد المفهوم، حيث يتم وصف المفهوم كمرحلة في المخطط التطوري البشري، وكمجموعة سياسية محددة بالأقاليم، وتعريف النسق القرابي لمعرفة طبيعة وأشكال الجماعات القرابية. كما تم تناول النسق السياسي مهتمين ببيان طبيعة وإشكال ونوع الزعامة والسلطة. وتم الاهتمام بأهمية القرابة في السلطة وما يرافقها من مشكلات ودور الاستعمار في تفتيت الوحدة القرابية إضافة لدور العوامل الحديثة الأخرى مثل الاتصال الحضاري والثقافي والتكنولوجيا. وتوصل البحث إلى أن القرابة تعد عاملًا أساسيًا في إحراز المناصب السياسية بما تؤدي من دعم لمرشحي هذه المناصب إذ تقف كل قبيلة خلف مرشحها لرفعه إلى مستوى الزعامة والسلطة وهذا ما قد يؤدي إلى نزاعات لا تفضي بسهولة وتظهر كلما ضعف السلطة المركزية للدولة والتي عادة ما تكون متمركزة بيد الرئيس القادم من أكبر القبائل في البلاد وهذا يدعم الفكر الخلدوني عن صراع العصبية والدولة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
| 653 |
|
|
|a الانثروبولوجيا الاجتماعية
|a علم الاجتماع
|a الاحتكاك الحضاري
|a الوحدات القبيلية
|a الجماعات القرابية
|
| 700 |
|
|
|a مطلك، هدى كريم
|g Mutlaq, Huda Caream
|e م. مشارك
|9 568154
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 017
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 124
|m ع124
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
| 856 |
|
|
|u 0032-000-124-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1078978
|d 1078978
|
