ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الآثار النفسية والاجتماعية وال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية للتكنولوجيات الإنترنت، الهاتف النقال لدي طلبة الجامعة

المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: جبار، جبار ثاير (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jabbar, Jabbar Thayer
مؤلفين آخرين: نزال، وفاء صبر (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع127
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 637 - 676
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079274
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التكنولوجيا الحديثة | الهواتف الذكية | وسائل الاتصالات | طلبة الجامعات
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

41

حفظ في:
المستخلص: تناول البحث الحالي دراسة حول الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية للتكنولوجيا لدى طلبة الجامعة. وقد هدف البحث إلى: ١- التعرف على الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية للتكنولوجيا ( الإنترنت - الهاتف النقال ) على طلبة الجامعة. - التعرف على الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية للتكنولوجيا (الإنترنت - الهاتف النقال ) على طلبة الجامعة على وفق متغير الجنس ( ذكور ، إناث). وقد قام الباحثان تطبيق الأداة على عينة من الطلبة من كلا الجنسين بلغ عددهم (١٦٠) طالب وطالبة وبعد جمع البيانات وتم معالجتها إحصائيا: وقد توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: تبين الفروق ذات دالة إحصائيا لان القيمة المحسوبة والبالغة (٨,١) اكبر من القيمة الجدولية والبالغة (١,٩٦) عند درجة حرية (١٥٨) ومستوى د لالة (٠,٠٥). ويوصي الباحثان بالاتي: ١ - إقامة ندوات توجيهية تتضمن التوعية حول سلبيات استخدام التكنولوجيا الحديثة. يقترح الباحثان الأتي: 2- إقامة دراسة مماثلة حول الآثار النفسية والاجتماعية والتربوية لدى طلبة المرحلة الإعدادية.

The research study about the psychological, social and educational effect of technology, The present study aims at: 1- Identify the psychological, social and educational effect of technology for university students. 2- Identify the psychological , social and educational effect of technology for university students according to the variable sex( males – females). The researchers have been applying the research tool on sample of students number were (160). Results arrived the following: It turn out that there are significant differences between average of degrees of male and female because F value (8,1) is more than table F value (1.96) in (158) free degree respectively; the value level(0.05). The researchers recommend the establishment of seminar on the negative aspect of the use of modern technology. The researchers suggest the establishment of the study about the psychological, social and educational effect of technology in secondary school.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.