LEADER |
03198nam a22002537a 4500 |
001 |
1819078 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a رشيد، نريمان جبار
|g Rasheed, Nareeman Jabbar
|e مؤلف
|9 566774
|
245 |
|
|
|a A Study of the Effect of Semantics of Phrasal Verbs Acquisition on English Learners
|
246 |
|
|
|a دراسة تأثير الدلالة على اكتساب الأفعال المركبة بالنسبة لمتعلمي اللغة الإنكليزية
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2016
|
300 |
|
|
|a 811 - 825
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تحديد واحدة من اهم المشاكل التي تواجه متعلمي اللغة الأنكليزية والتي هي دلالة الأفعال المركبة. بعد إعطاء نبذة أدبية عن تعريف ومعنى الأفعال المركبة، الكثير من الاهتمام وجه للبحث في السمات الدلالية للأفعال المركبة، فيما إذا كانت اصطلاحية أو حرفية. بالإضافة إلى انه يدرس عدد الأفعال المركبة في واحدة. من القصص القصيرة. للكاتب الأمريكي مارك توين (زيارة غامضة). نتائج التحليل الدلالي للأفعال المركبة المقدمة في القصة المذكورة اعتمدت على ادعاءات وتفسيرات Quirk et.al (١٩٨٥). وعلى ضوء ما تم بحثه من خلال هذه الدراسة وجد أن الأفعال المركبة مختلفة دلاليا وأنها صعبة الاكتساب.
|
520 |
|
|
|b This paper aims at identifying one of the most important problems that encounter the English language learners- semantics of phrasal verbs. After giving a survey of literature written on the meaning and definition of phrasal verbs, a great deal of attention has been devoted to tackle the semantic features of phrasal verbs, i.e., whether they are literal or idiomatic. In addition, it studies the number of phrasal verbs through one of an important American writers- Mark Twain, by choosing one of his short stories (A Mysterious Visit). The results of the semantical analysis of phrasal verbs presented based on Quirk`s et.al (1985) explanations and claims. In the light of the findings of the study, it has been found that phrasal verbs are semantically different and are very difficult to acquire.
|
653 |
|
|
|a اللغة الإنجليزية
|a الأفعال المركبة
|a طلبة اللغة الإنجليزية
|a القصص القصيرة
|
692 |
|
|
|b Phrasal Verbs
|b Multi- Word Verbs
|b Literal
|b Idiomatic
|
700 |
|
|
|9 582547
|a غيلان، ندي غضبان
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 020
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 127
|m ع127
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-127-020.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1079289
|d 1079289
|