LEADER |
03924nam a22002297a 4500 |
001 |
1819199 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b العراق
|
100 |
|
|
|a العنزى، علاء الدين على حسين
|g Hussain, Alaaaldeen Ali
|e مؤلف
|9 441214
|
245 |
|
|
|a جودة الحياة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الموصل
|
246 |
|
|
|a Quality of Life of Graduate Students at the University of Mosul
|
260 |
|
|
|b الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
|c 2019
|
300 |
|
|
|a 609 - 648
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a استهدف البحث الحالي إلى: ١. التعرف على مستوى جودة الحياة لدى طلبة الدراسات العليا بجامعة الموصل للعام الدراسي (٢٠١٢- ٢٠١٣). ٢. التعرف على دلالة الفروق بين طلبة الدراسات العليا في جامعة الموصل وفقا للمتغيرات الآتية: أ. الجنس (ذكور- إناث). ب. التخصص (علمي إنساني). ج. المرحلة (ماجستير- دكتوراه). وشملت عينة البحث (٢٠٠) طالب وطالبة من طلبة الدراسات العليا في جامعة الموصل، أما أدوات البحث فقد تم اعتماد مقياس المنسي وكاظم (٢٠٠٦) لقياس جودة الحياة بعد التأكد من صدقه وثباته. وبعد تحليل البيانات إحصائيا، توصل البحث إلى النتائج الآتية: 1. وجود مستوى عالي من جودة الحياة لدى طلبة الدراسات العليا في جامعة الموصل. 2. وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير الجنس ولصالح الإناث. ٣. عدم وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير المرحلة (ماجستير- دكتوراه). 4. وجود فروق دالة إحصائيا وفق متغير التخصص ولصالح متغير التخصص الإنساني. واعتمادا على نتائج البحث وضع الباحث بعض التوصيات والمقترحات.
|
520 |
|
|
|b The current research aims to: 1. To identify the quality of life of graduate students at the University of Mosul for year (2012-2013). 2. To identify the significance of the differences between postgraduate students at the University of Mosul according to the following variables: A. Sex (male - female) B. Specialization (scientific - human) C. stage (Master - PhD.) The research sample included (200) male and female graduate students at the University of Mosul. The research tools were adopted Al-Mansi and Kadhim (2006) to measure the quality of life after verifying its validity and stability. After analyzing the data statistically, the research reached the following results: 1. High level of quality of life among graduate students at the University of Mosul. 2. There are statistically significant differences according to sex variable and for females. 3. The absence of statistically significant differences according to the variable stage (Master - PhD.) 4. There are statistically significant differences according to the variable of specialization and in favor of the variable of human specialization Based on the results of the research, the researcher put some recommendations and suggestions.
|
653 |
|
|
|a الصحة النفسية
|a جودة الحياة
|a طلبة الدراسات العليا
|a المؤسسات الأكاديمية
|a جامعة الموصل
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 015
|e Journal of Education and Psychology
|f Mağallaẗ al-ʿulūm al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 139
|m ع139
|o 0032
|s مجلة العلوم التربوية والنفسية
|v 000
|x 2077-8694
|
856 |
|
|
|u 0032-000-139-015.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1079386
|d 1079386
|