ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الاحتياجات التدريبية لدى طلاب...>الوصف

الاحتياجات التدريبية لدى طلاب كلية التربية الأساسية لأداء الخدمات المكتبية فى ضوء معايير الجودة الشاملة بدولة الكويت

المصدر: الثقافة والتنمية
الناشر: جمعية الثقافة من أجل التنمية
المؤلف الرئيسي: الرشيدي، فيصل مسلم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، محمود محمد حسين (مشرف) , عبدالباسط، حسين محمد أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: س20, ع141
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يونيه
الصفحات: 121 - 166
ISSN: 2356-9646
رقم MD: 1079471
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرنامج التدريبى | الاحتياجات التدريبية | معايير الجودة الشاملة | طلبة كلية التربية الأساسية | الكويت
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: كشفت الدراسة عن الاحتياجات التدريبية لدى طلاب كلية التربية الأساسية لأداء الخدمات المكتبية في ضوء معايير الجودة الشاملة بالكويت. اعتمد البحث على المنهج التجريبي. اعتمد البحث على المنهج التجريبي، ذو المجموعتين التجريبية والضابطة. وتكونت عينة البحث من (100) طالب وطالبة تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة من طلبة التربية الأساسية في دولة الكويت موزعين على كافة المستويات الدراسة والتخصصات. واشتملت أدوات البحث على الاختبار المعرفي، وبطاقة ملاحظة، والبرنامج التدريبي الإلكتروني. وعُرض الإطار النظري متضمنا المكتبات والخدمات المكتبية، وأهداف ووظائف المكتبة، وأنواع المكتبات الجامعية، ووظائف وخدمات المكتبات المتخصصة، ووسائل التوعية المكتبية. وقدمت الخدمات المكتبية وأنشطتها. وعرضت مبررات تدريب الطلبة على مهارات الخدمات المكتبية. وانتقلت إلى الجودة الشاملة وإدارة المكتبات. وأشارت إلى متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة بالمكتبات ومزاياه الأساسية. وأوضح مبررات ومجالات تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة بالمكتبات. وانتقلت إلى البرامج التدريبية، وعرضت اتجاهاتها، وبينت خطوات بناء البرنامج التدريبي الإلكتروني. وأشارت إلى نظم إدارة الجودة الشاملة في المكتبة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
ISSN: 2356-9646

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.