ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية جيكسو التعاون...>الوصف

تأثير استراتيجية جيكسو التعاونية والأسلوب المتبع في مهارات الأعمال اليدوية لطالبات معهد الفنون الجميلة

العنوان بلغة أخرى: Impact Jickso Cooperative Strategy and Method Followed in the Handicraft Business Skills for Students of Institute of Fine Arts
المصدر: مجلة العلوم التربوية والنفسية
الناشر: الجمعية العراقية للعلوم التربوية والنفسية
المؤلف الرئيسي: رشيد، رجاء حميد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع130
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2017
الصفحات: 700 - 735
ISSN: 2077-8694
رقم MD: 1079538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | الأعمال اليدوية | التحصيل المعرفي | طرق التدريس
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى: -التعرف على تأثير جيكسو التعاونية في مهارات الأعمال اليدوية لطالبات معهد الفنون الجميلة -المرحلة الثالثة. ولغرض تحقيق الهدف وضعت الباحثة الفرضية الصفرية: لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات الطالبات التي درست على ضوء استراتيجية جيكسو التعاونية والطريقة المتبع في تعليم الأعمال اليدوية في الاختبار البعدي. اتبع المنهج التجريبي ذو العينتين (التجريبية والضابطة) ذات الاختبار البعدي، بلغ عدد طالبات (٣٩) طالبة من معهد الفنون الجميلة، تم أعداد خطط تدريسية بواقع (٦) خطط. درست من قبل الباحثة وخضعت المجموعتين إلى الاختبار البعدي، استعملت عدة وسائل إحصائية منها (T—test)، ومعامل الارتباط بيرسون أما اهم ما توصل اليه البحث من نتائج: -تفوق المجموعة التجريبية التي درست باستراتيجية جيكسو التعاونية على المجموعة الضابطة التي درست وفق الأسلوب المتبع. ويصور ذلك الاستراتيجية المتبعة في التدريس والتي أثرت إيجابياً في نتيجة مهارات الطالبات في الأعمال اليدوية.

The current research aims to: - • Identify the impact of cooperative Jickso in manual work skills for students of Institute of Fine Arts - the third phase. In order to achieve the goal researcher set null hypothesis: There is no difference has statistically significant at the level (0.05) between the average scores of students who studied in the light of Jickso cooperative strategy and the way followed in the handicraft business education in the post-test. Follow the experimental method is the two samples (experimental and control) with a post-test, the number of students ( 39 ) from the Institute of Fine Arts, teaching plans have been prepared by (6) plans. Studied by the researcher and subject groups to post test, used several means, including statistics (T-test), and Pearson correlation coefficient. The key findings of the research results: - Outweigh the experimental group which studied Jickso cooperative strategy at the control group, who studied according to the method adopted. And it depicts the strategy followed in teaching, which had a positive result in the students' skills in handicrafts.
ISSN: 2077-8694

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.