×
دليل المستخدم
العوضى، منير بسيونى حسن. (2017). استراتيجية مقترحة قائمة على منهجية هيجل الديالكتيكية فى تدريس مادة الفلسفة والمنطق لتنمية التفكير الجدلى ومقاومة التطرف لدى طلاب الصف الثانى الثانوى. دراسات تربوية واجتماعية، مج23, ع3 ، 849 - 944. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1081803
العوضى، منير بسيونى حسن. "استراتيجية مقترحة قائمة على منهجية هيجل الديالكتيكية فى تدريس مادة الفلسفة والمنطق لتنمية التفكير الجدلى ومقاومة التطرف لدى طلاب الصف الثانى الثانوى." دراسات تربوية واجتماعية مج23, ع3 (2017): 849 - 944. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1081803