L'initiative Suisse Contre les Minarets: L'exemple D'une Argumentation Fallacieuse
| العنوان بلغة أخرى: |
المغالطات المنطقية في نص المبادرة السويسرية لمنع بناء المآذن |
|---|---|
| المصدر: | فكر وإبداع |
| الناشر: | رابطة الأدب الحديث |
| المؤلف الرئيسي: | زكى، شيرين (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zaki, Cherine |
| المجلد/العدد: | ج133 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 71 - 116 |
| رقم MD: | 1082232 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حجة | مغالطة منطقية | تحليل الخطاب | إقناع | بلاغة
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
16
| المستخلص: |
في التاسع والعشرين من نوفمبر 2009، قام الشعب السويسري بالتصويت بنسبة 57,5% على قانون منع بناء المآذن إثر مبادرة شعبية دعا إليها اثنان من أحزاب اليمين المتطرف. وقد أسفر هذا التصويت عن تعديل المادة 72 من الدستور السويسري وهي المادة التي تقنن العلاقة بين الدولة والأديان وعن إضافة بند جديد يقضي بمنع بناء المآذن على جميع الأراضي السويسرية. وقد وصفت نتيجة التصويت بالمفاجأة الصادمة لتعارضها مع جميع استطلاعات الرأي التي سبقت الاستفتاء والتي تنبأت برفض المبادرة بأغلبية ساحقة حيث إن جميع مفاصل الدولة والحكومة الفيدرالية وغالبية أعضاء البرلمان والكيانات السياسية الأخرى والكنائس قد أعلنوا رفضهم للمبادرة. فما الذي حدث؟ وما الذي قلب الموازين وغير الأوضاع ودفع الشعب السويسري لتبني المبادرة على عكس كل التوقعات؟ نهدف من خلال هذا البحث إلى دراسة النص الرسمي للمبادرة والذي تناقلته وسائل الإعلام ووزع على الشعب لإقناعه بسلامة منطق المعارضين لبناء المآذن ونرصد أهم الحجج التي استند عليها والاستراتيجية التي اتبعها. بيد أن التحليل المنطقي لهذا النص قادنا إلى اكتشاف مغالطات منطقية كثيرة لم يفطن لها المواطن السويسري الذي انجرف وراء ما ردده الحزب المتطرف مستغلاً خوف الغرب من الإسلام وتشويه صورته بإلصاق صفة الإرهاب به. ولذا قمنا بتفنيد هذه الحجج المضللة التي استخدمت عن قصد بنية المناورة وإقناع العامة بواسطة الخداع والتضليل عن طريق الخطأ في الاستدلال أو الخلل في بنية الحجة الاستنتاجية وقمنا بالرد عليها وأوضحنا مدى التلاعب الذي مارسه الحزب لتوجيه الرأي العام لتبني موقفاً بعينه. Le 29 novembre 2009, le peuple suisse a voté à une majorité de 57.5% l'interdiction de construire des minarets suite à une initiative populaire soutenue par deux partis de la droite. Ce vote a entraîné la modification de l'article 72 de la Constitution suisse qui régit les relations entre l'État et les religions. Un alinéa y a été ajouté stipulant que «La construction de minarets est interdite en Suisse». Qualifié d’«immense surprise», le résultat du vote contredisait la plupart des sondages qui prévoyaient un rejet de la proposition à une majorité écrasante. Alors que le gouvernement fédéral, la majorité du Parlement, les autres formations politiques et les Églises ont rejeté l’initiative, le peuple a voté oui. Qu’est-ce qui a pu donc changer la donne et amener le peuple à adopter, contre toutes les attentes, ladite proposition? Dans le présent article, nous nous proposons d’étudier le texte rédigé par le comité anti-minarets que nous considérons comme un discours tourné vers l’autre pour le faire adhérer à une prise de position. A travers une analyse de sa progression argumentative, nous essayons de montrer comment ce discours mobilise à son profit un raisonnement que la logique informelle qualifierait de fallacieux. Nous commençons par exposer les arguments que l’orateur utilise afin d'agir sur son auditoire puis nous procédons à la réfutation de ces arguments en en détectant les incorrections logiques. L’identification des formes de la manipulation exploitées par l’orateur nous permettra de démasquer l’idéologie qui sous-tend son raisonnement. |
|---|
عناصر مشابهة
-
لا للمآذن .. صدمة للمسلمين في سويسرا
بواسطة: يحمد، هادي منشور: (2009) -
LA SUISSE SON HISTOIRE SON REGIME POLITIQUE
بواسطة: Ibrahim, White منشور: (1935) -
L.Initiation A La Statistique Une Enquete Au College
بواسطة: Boulefdaoui, Fatima Zohra منشور: (2013) -
Le Role De La Valorisation Des Dechets Dans La Realisation Du Developpement Durable : Presentation De L’experience Suisse
بواسطة: Belkebir, Khalida Mohammed منشور: (2018) -
L'initiation de L'écriture et la Pré Écriture chez les Apprenants
بواسطة: Abani, Sedigh منشور: (2017)
