العنوان بلغة أخرى: |
British Policy Towards Education in Iraq from "1914-1921 AD." |
---|---|
المصدر: | مجلة الدراسات المستدامة |
الناشر: | الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة |
المؤلف الرئيسي: | جفات، رجاء عجيل (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج2, ع7 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2020
|
التاريخ الهجري: | 1442 |
الصفحات: | 167 - 190 |
ISSN: |
2663-2284 |
رقم MD: | 1082249 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاحتلال البريطانى | المعارف | التعليم الإبتدائى | التعليم الثانوى | المدارس | الانتداب | British Occupation | Knowledge | Elementary Education | Secondary Education | Schools | Mandates
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تكلم البحث عن سير التعليم خلال سنوات الاحتلال البريطاني منذ أن احتلت القوات البريطانية العراق عام 1914م وكيف نهض التعليم شيء فشيء ليخدم المصالح البريطانية إضافة إلى تأسيس وظهور عدد من المدارس المهمة خلال تلك الحقبة التاريخية إذ قسم البحث إلى: أولا: التعليم في العراق من عام 1914م-1919م، إذ تناول ظهور المدارس الأولية (الابتدائية) وكيف تطورت خلال تلك السنوات. ثانيا: التعليم في العراق من عام 1919م-1921م، وفي هذه المدة كان هناك تطور ملحوظ في ازدياد عدد المدارس الأولية والثانوية التي ظهرت. The progress of education during the years of the British occupation since the British forces occupied Iraq in 1914 and how education has risen, something by something that serves British interests, in addition to the establishment and emergence of a number of important schools during that historical period, as the research was divided into:- First / Education in Iraq from 1914 to 1919 AD as it dealt with the emergence of elementary schools and how they developed during those years. Second / Education in Iraq from 1919 to 1920, and during this period, a remarkable development was made in the increase in the number of primary and secondary schools that appeared. |
---|---|
ISSN: |
2663-2284 |