المستخلص: |
هدف البحث استخدام المدخل الوظيفي في تنمية مفاهيم الوضوء لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري. واستخدم الباحث المنهج التجريبي، واعتمد البحث على تصميم مجموعتين أحدهما تجريبية يقدم لها البرنامج المقترح في عشر جلسات، والأخرى ضابطة، وطبقت إجراءات البحث على عينة من أربعين تلميذا من تلاميذ معهد كفر الشيخ الإعدادي بنين، التابع لإدارة كفر الشيخ الأزهرية، وتمثلت أدوات البحث في برنامج مقترح قائم على المدخل الوظيفي، وقائمة بمفاهيم الوضوء لتلاميذ الصف الأول الإعدادي الأزهري، وقائمة بمواصفات المدخل الوظيفي.
The purpose of the research is to use the functional approach in developing the concepts of ablution in the first grade pupils in Azhari. The researcher used the experimental method, and the research was based on the design of two groups, one experimental, the proposed program in ten sessions, the other one an officer. The research procedures were applied to a sample of forty students from the Kafr El-Sheikh preparatory institute in Benin, A proposal based on the functional approach, a list of ablution concepts for the first grade students in Azhari, and a list of the functional entrance specifications.
|