| LEADER |
02709nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1823021 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 583683
|a جمال، أمل
|e مؤلف
|
| 242 |
|
|
|a Jeddou Mohammed Workshop:
|b Opening the Window for Tomorrow
|
| 245 |
|
|
|a ورشة جدو محمد:
|b فاتحين شباك على بكرة
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 155 - 169
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e "سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان ورشة جدو محمد فاتحين شباك على بكره. ترتكز ورشة جدو محمد على طرق العلاج بالفن وأساليبه وتقنياته عبر منهج تراكمي منظم يستهدف صياغة آليات مصاحبة ومكملة للعلاجات الطبية والدوائية. وتم تحديد الإطار النظري والإجرائي للورشة في ثلاث نقاط مجملة، أولها فاعلية فنون الأداء وأثرها النفسي في تحقيق دافع أعلى لإرادة الحياة، وثانيها كسر الإحساس الفردي بالمرض ومناخه الاكتئابي الضاغط عن طريق استخدام أساليب فنية قائمة على دمج المريض في أطر جماعية، وثالثها مزج الورشة بين المنظومة المعرفية والسلوكية الخاصة بالعلاج عن طريق الفن، والتجربة العملية معاً. وتناول المقال عدة نقاط أولها مدخل نظري واتصالاً بتلك النقطة حدد أسلوبين للعلاج بالفن هما العلاج التحليلي والعلاج المعرفي، وثانيها الورشة، الفكرة، التجربة، المسارات، وأهدافا لورشة والإطار الزمني والمكاني للورشة، وآليات العمل في الورشة، وآفاق تطوير الورشة. واختتم المقال بأن الورشة تطمح إلى امتداد عملها إلى مواقع ومدن ومحافظات مصر المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022"
|
| 653 |
|
|
|a التربية الفنية
|a علم النفس الاجتماعي
|a العلاج بالفن
|a العلاج المعرفي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 008
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 035
|m ع35
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
| 856 |
|
|
|u 0165-000-035-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1082794
|d 1082794
|
