| LEADER |
03036nam a22002057a 4500 |
| 001 |
1823359 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 457478
|a تركى، نشوى إبراهيم حمدى
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a قراءة في أوضاع أبنائنا في ظل جائحة COVID-19:
|b دراسة نفسية تقييمية
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربى للطفولة والتنمية
|c 2020
|
| 300 |
|
|
|a 147 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان قراءة في أوضاع أبناءنا في ظل جائحة كوفيد(19) ... دراسة نفسية تقييمية. واستهل المقال أن الحياة تغيرت في خلال الأشهر القليلة الماضية كثيراً عبر أماكن مختلفة في العالم، بالرغم من تصاعد الجهود لاحتواء هذا الفيروس الغامض، وتساءل المقال عن إمكانية خروج العالم من هذه الأزمة بشكل أفضل مما كان عليه من قبل. وذكر المقال إجابات متفاوتة للعديد من العلماء في مختلف التخصصات، منها رأي جيمي ميتزل خبير جيوسياسي ومسئول التكنولوجيا والرعاية الصحية في جامعة بالولايات المتحدة الأمريكية بأننا لن نعود إلى الوضع الطبيعي أبداً قبل كورونا، وتعرض المقال لكيفية إعداد الأبناء لهذا العالم الجديد، وهناك تحديات بشأن إيجاد نموذج للتربية والتعليم يتفق مع تطلعات الأبناء في ظل ميلاد عام جديد. وتناول المقال رأى تشو هايون المشرف على مكتب سيول للمتروبول للتعليم بكوريا وتوصيات مندوب مجلس التعليم بهولندا. وتطرق المقال إلى المشكلات المحتملة التي تواجه الأسر في ظل انتشار الفيروس التاجي مع فترات التواجد والاحتجاز داخل المنزل لفترات طويلة، ودعوة اليونيسيف لاستمرار الحفاظ على صحة الأطفال. واختتم المقال بأن العالم بحاجة إلى النظر في الخطط المستقبلية مع إيجاد آليات للتواصل مع الأبناء في ظل جائحة كورونا. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|a جائحة كورونا
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Childhood & Development Periodical
|f Mağallaẗ Al-Ṭufūlaẗ wa Al-Tanmiyaẗ
|l 038
|m ع38
|o 0165
|s مجلة الطفولة والتنمية
|v 000
|x 1110-8681
|
| 856 |
|
|
|u 0165-000-038-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1083080
|d 1083080
|
