ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع التوجيه المدرسي في الجزائ...>الوصف

واقع التوجيه المدرسي في الجزائر

العنوان بلغة أخرى: The Reality of School Guidance in Algeria
المصدر: مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: مؤسسة كنوز الحكمة للنشر والتوزيع
المؤلف الرئيسي: العرفاوي، ذهبية (مؤلف)
المجلد/العدد: ع19
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 116 - 141
DOI: 10.34277/1459-000-019-006
ISSN: 2353-0456
رقم MD: 1083340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوجيه التربوي | التوجيه المدرسي | التخطيط اتربوي | الإدارة المدرسية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
التوجيه | التوجيه المدرسي | مستشار التوجيه | التوجيه المهني | التوجيه التربوي | مراكز التوجيه | Orientation | School Guidance | Guidance Counselor | Vocational Guidance | Educational Guidance | Guidance Centers
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: التوجيه المدرسي والمهني عمل تربوي حديث العهد نسبيا في مختلف الأنظمة وكان مهنيا في الأساس، ومع تطور المجتمعات وتعقيد التعليم أصبحت الحاجة ماسة إلى إحداث التوجيه مدرسيا فنشر كتجربة أولى في كل من بريطانيا وهولندا عام (1910) ثم في الدانمارك عام (1915) ومن ثم بدأت الدول تباعا في تطبيقه، حيث ظهر في فرنسا وإسبانيا وإيطاليا عام (1920) أما في جمهورية ألمانيا الفيدرالية وبلجيكا ولكسمبورغ فقد ظهر في الفترة الممتدة ما بين (1925) و(1945) وابتداء من (1950) ظهر في كل من قبرص وإيرلندا.

Pedagogical and vocational guidance was relatively new educational work in various systems, mainly of a professional nature. As societies and the complexity of education developed, the need for guidance was published as the first experience in Great Britain and the Netherlands in 1910 and in 1915 in Denmark. (1920) and in the Federal Republic of Germany, Belgium and Luxembourg (1925) and (1945), as from 1950, in Cyprus and Ireland.

L’orientation pédagogique et professionnelle était un travail éducatif relativement récent dans divers systèmes, principalement de nature professionnelle. Au fur et à mesure du développement des sociétés et de la complexité de l’éducation, le besoin d’orientation a été publié comme première expérience en Grande-Bretagne et aux Pays-Bas en 1910 et en 1915 au Danemark. (1920) et en République fédérale d’Allemagne, en Belgique et au Luxembourg (1925) et (1945), à compter de 1950, À Chypre et en Irlande.
ISSN: 2353-0456

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.