ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع ممارسة مديري المدارس للقيادة الروحية في ولاية عبري بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Practicing Spiritual leadership by the School Principals of the State of Ibri at Al- Dhahirah Governorate, Sultanate of Oman
المصدر: مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية
الناشر: رابطة التربويين العرب
المؤلف الرئيسي: الشهومى، حمد بن ذياب بن مسعود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shuhoumi, Hamed Dhiyab Masaaod Mohammed
المجلد/العدد: ع20
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 313 - 333
DOI: 10.12816/RAES.2020.117829
ISSN: 2357-0296
رقم MD: 1083430
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مديري المدارس | القيادة الروحية | محافظة الظاهرة | سلطنة عمان | School Principals | Spiritual Leadership | Al-Dhahirah Governorate | Sultanate of Oman
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
LEADER 03616nam a22002537a 4500
001 1823736
024 |3 10.12816/RAES.2020.117829 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 583908  |a الشهومى، حمد بن ذياب بن مسعود  |g Al-Shuhoumi, Hamed Dhiyab Masaaod Mohammed  |e مؤلف 
245 |a واقع ممارسة مديري المدارس للقيادة الروحية في ولاية عبري بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان 
246 |a The Reality of Practicing Spiritual leadership by the School Principals of the State of Ibri at Al- Dhahirah Governorate, Sultanate of Oman 
260 |b رابطة التربويين العرب  |c 2020 
300 |a 313 - 333 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع ممارسة مديري المدارس للقيادة الروحية في ولاية عبري بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، كما استخدمت الاستبانة في جمع البيانات والمعلومات وتم تطبيقها على عينة مكونة من (105) من مساعدي المديرين والمعلمين الأوائل. وتوصلت نتائج الدراسة إلى أن واقع ممارسة مديري المدارس للقيادة الروحية في ولاية عبري بمحافظة الظاهرة في سلطنة عمان جاء بدرجة كبيرة جدا بشكل عام، كما جاء بدرجة كبيرة جدا أيضا في جميع محاور الدراسة وهي: الإيمان، والإيثار، والعلاقات الإنسانية، والرؤية، كما كشفت النتائج عن عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة عند مستوى ( 0.05≥ a) تعزى إلى متغيرات الجنس، المؤهل العلمي، وسنوات الخبرة. 
520 |b The present study aimed to identify the reality of practicing spiritual leadership by the school principals of the state of Ibri at Al-Dhahirah Governorate, Sultanate of Oman, study used a descriptive method, also used the questionnaire to collect data and information were applied to a sample of (105) assistance principals and senior teachers. The results of the study showed that the reality of practicing spiritual leadership by the school principals of the state of Ibri at Al-Dhahirah Governorate, Sultanate of Oman was came generally high degree ; They also came high degree of all Fields: Faith, altruism, human relationships, and vision; Results also showed that there were no significant differences at (α ≤ 0.05) in the study variables which are gender, Years of experience and academic level.. 
653 |a الإدارة التربوية  |a مديرو المدارس  |a القيادة الروحية  |a سلطنة عمان 
692 |a مديري المدارس  |a القيادة الروحية  |a محافظة الظاهرة  |a سلطنة عمان  |b School Principals  |b Spiritual Leadership  |b Al-Dhahirah Governorate  |b Sultanate of Oman 
773 |4 التعليم الخاص  |6 Education, Special  |c 008  |e Journal Of Research In Specific Education Fields  |f Buḥūth arabīyah fī maǧallaẗ al-Tarbiyyaẗ al-Nawʿyyaẗ  |l 020  |m ع20  |o 1566  |s مجلة بحوث عربية في مجالات التربية النوعية  |v 000  |x 2357-0296 
856 |u 1566-000-020-008.pdf  |n https://raes.journals.ekb.eg/article_117829.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1083430  |d 1083430