×
دليل المستخدم
أحمد، إيمان سمير حمدي. (2020). فاعلية إستراتيجية توليفية قائمة على استراتيجيتي الأصابع الخمسة والرؤوس المرقمة لتنمية التحصيل والفهم العميق والاتجاه نحو العمل الجماعي في الرياضيات باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي. مجلة البحث العلمي في التربية، ع21, ج7 ، 386 - 428. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1083730
أحمد، إيمان سمير حمدي. "فاعلية إستراتيجية توليفية قائمة على استراتيجيتي الأصابع الخمسة والرؤوس المرقمة لتنمية التحصيل والفهم العميق والاتجاه نحو العمل الجماعي في الرياضيات باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ الصف الثالث الإبتدائي." مجلة البحث العلمي في التربية ع21, ج7 (2020): 386 - 428. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1083730