Rakai، N.، و Kaouli، N. (2020). Towards a Project-Based Approach to ESP Teaching and Learning: The Case of Graduate Students of the Department of Mathematics at Abbess Laghrour University, Algeria. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية، مج12, ع3 ، 423 - 432. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1084032
Rakai، Nafissa، و Nadir Kaouli. "Towards a Project-Based Approach to ESP Teaching and Learning: The Case of Graduate Students of the Department of Mathematics At Abbess Laghrour University, Algeria." مجلة الباحث في العلوم الإنسانية والاجتماعية مج12, ع3 (2020): 423 - 432. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1084032