| المستخلص: |
تهدف الورقة، إلى التعريف بالمجتمعات الافتراضية (Virtual Communities)، على الخط، كجماعات بشرية- إلكترونية من المستفيدين المختلفين في أجناسهم وأعمارهم وطبائعهم وثقافتهم... ولكن بملامح وخصائص تكنو-اجتماعية مشتركة. مع تحديد مفاهيم وموضوعات البحث الاجتماعي الرقمي، والتركيز على وسائله الرقمية المتنوعة لجمع البيانات من المستفيدين الافتراضيين. تتكون الورقة من مقدمة، وأربع فقرات رئيسية، على النحو التالي: الفقرة الأولى: تتناول المستفيدين الافتراضيين كجماعات رقمية. فتعرف بالمستفيد الافتراضي وملامحه العامة. وتعرض لنشوء المجتمعات الرقمية، وظهورها على الخط (الإنترنت). ثم تعرض لأهم الخصائص المشتركة لهذه المجتمعات الافتراضية. وفي الفقرة الثانية: البحث الاجتماعي الرقمي. يتم عرضه من حيث مفهومه وموضوعاته وقضاياه الأساسية بشيء من التفصيل. وفي الفقرة الثالثة، يسلط الضوء بشكل خاص، على الوسائل الرقمية في البحث الاجتماعي الرقمي، وأهمها: الملاحظة بالمشاركة والاستبيان الرقمي والمقابلة على الخط. مع التفصيل المناسب بالخصوص. وفي الفقرة الرابعة، نلقي الضوء على كيفية تحسين فاعلية الوسائل الرقمية لجمع البيانات على الخط. وأخيرا، في خاتمة الورقة، نقدم خلاصة تتضمن أهم نقاط البحث ونتائجه.
The paper's purpose is to define virtual communities (on line), as human-electronic groups (users) who differ in their race, age, nature, culture... but they all have common techno-social features. Also, defines concepts, and subjects, of Cyber Social Research, and concentrates on different tools for gathering data from virtual communities. The first part of the paper, is concerned with virtual communities in terms of defining the virtual user and his/her general features then, discusses the emergence of virtual communities on line (Internet) then, discusses the prominent common characteristics of such communities. The second part discusses the cyber social research: concepts, subjects, fundamental issues, in detail. The third part focuses on cyber tools that are used in the cyber social research; namely, participant observations, questionnaires, and interviews. The forth part focuses on how the efficiency of cyber social research tools can be improved on line. Finally, the summary concludes the main points and conclusions.
|
