ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الجمود الفكري وعلاقته بالتعصب لدى طلبة جامعة الأنبار

العنوان بلغة أخرى: The Intellectual Dogmatism and its Relation to Prejudice Among the Students of University of Anbar
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: موسى، إيلاف حميد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Musa, Elaf Hamid
مؤلفين آخرين: الكبيسي، عبدالكريم عبيد جمعة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج4, ملحق
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2020
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: أيلول
الصفحات: 219 - 246
DOI: 10.31973/aj.v0i134.1062
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1085068
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الجمود الفكرى | التعصب | Intellectual Dogmatism | Prejudice
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

114

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى الجمود الفكري والتعصب والتعرف على نوع ودرجة العلاقة الارتباطية بين متغيري الجمود الفكري والتعصب لدى طلبة جامعة الانبار والتعرف على الفروق في الجمود الفكري والتعصب حسب النوع ( ذكور- اناث) وحسب التخصص الدراسي (علمي – انساني)، وتحقيقا لأهداف البحث تم اختيار عينة بلغت (400) طالبا وطالبة موزعين على (6) كليات بواقع (192) طالبا و (208) طالبة تمثل عينة بناء مقياسي الجمود الفكري والتعصب ، ،كما تم اختيار (300) طالبا وطالبة موزعين على (4) كليات بواقع (144) طالبا و(156) طالبة تمثل العينة الاساسية لتحقيق اهداف البحث، وقام الباحثان ببناء مقياس الجمود الفكري الذي تكون من (47) فقرة بصيغتها النهائية ، ومقياس التعصب الذي تكون من (48) فقرة بصيغتها النهائية، واستخرجت عدة انواع من الصدق والثبات للمقياسين، وباستخدام الوسائل الإحصائية في (برنامج spss) توصل البحث الى عدة نتائج منها: 1- ان طلبة عينة البحث يتصفون بدرجة منخفضة من التعصب. 2- لا توجد فروق في مستوى التعصب وفق متغيري (النوع، والتخصص) وبدلالة احصائية (0.5) 3- إن درجة الجمود الفكري متوسطة لدى طلبة عينة البحث. 4- وجود فروق في مستوى الجمود الفكري وفق متغيري (النوع والتخصص) ولصالح الذكور والتخصص الانساني وبدلالة احصائية (0.5). 5- ان هناك علاقة ارتباطية موجبة بين الجمود الفكري والتعصب، وبدلالة احصائية (0.5). وفي ضوء النتائج وضع الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات

The present study aims to identify the level of intellectual dogmatism and prejudice, and to identify the type and degree of correlation between the intellectual dogmatism and prejudice variables among the students of University of Anbar. Also to identify the differences in intellectual dogmatism and prejudice due to gender variable (male - female) and the specialization variable (humanities and scientific). In order to achieve the aims of the study, the researchers have chosen a sample consisted of (400) students distributed to (6) faculties. 192 female students and 208 male students who represented the sample of designing the scale measures of intellectual dogmatism and prejudice. To achieve the aims of the study, 300 students have been chosen. The participants were distributed to four colleges, 144 female students and 156 male students. The researchers designed the intellectual dogmatism measurement scale, which consisted of (47) items in its final form. And the prejudice measurement scale which consisted of 48 items in its final from. Instruments' validity and reliability have been extracted. The findings of the study reveal the following 1- The participants have low level of prejudice. 2- There were no significance difference in the level prejudice due to the (gender - scientific) and specialization variables at 0.05. 3- Participants' Intellectual dogmatism degree is medium. 4- There was significance difference (at 0.05) in the level of intellectual dogmatism according to the (gender- specialization) variables and for the favor of males and humanities. 5- There is a statistically significant positive correlation at (0.05) between intellectual dogmatism and prejudice.

ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة