| LEADER |
04741nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1825822 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jsrep.2020.84450
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 415617
|a الهشلمون، رانيا محمد عطية
|g Al-Hashlamoun, Rania Muhammad Attiyah
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير البيئة الاجتماعية والاقتصادية في انحراف الأحداث:
|b دراسة ميدانية على دور تربية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Social and Economic Environment in Juvenile Delinquency in the Juvenile Education and Rehabilitation Centers of the Ministry of Social Development in Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2020
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 413 - 465
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة التعرف إلى تأثير البيئة الاجتماعية والاقتصادية على انحراف الأحداث دراسة ميدانية لدور تربية وتأهيل الأحداث التابعة لوزارة التنمية الاجتماعية في الأردن، كما هدفت التعرف إلى الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين متوسطات استجابات أفراد العينة عند مستوى الدلالة (0.05= α) تعزى للمتغيرات الديمغرافية التي اعتمدتها الدراسة ولتحقيق أهدافها اعتمدت الدراسة على الاستبانة كأداة لجمع البيانات، وتكونت عينة الدراسة من جميع الأحداث في دار أحداث مركز أسامة، وبلغ عددهم (112) حدثاً، وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج أهمها: يوجد تأثير للبيئة الأسرية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة. يوجد تأثير للبيئة المدرسية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة. يوجد تأثير لبيئة الأصدقاء (جماعة الأقران) على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. يوجد تأثير للبيئة الترويحية على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. يوجد تأثير للبيئة الثقافية (الإعلام، والدين) على انحراف الأحداث بدرجة متوسطة. يوجد تأثير للبيئة الاقتصادية على انحراف الأحداث بدرجة كبيرة.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed to identify the impact of social and economic environment on juvenile delinquency through a field study of the role of juvenile education and rehabilitation centers of the Ministry of Social Development in Jordan. It also aimed to identify the statistically significant differences among the mean of the sample responses at the level of significance (a = 0.05) due to the demographic variables adopted by the study. The study was based on the questionnaire as a tool. The sample of the study consisted of all the (112) juveniles in the center of the juveniles of Osama Center. The descriptive analytical method was used and the study reached a set of results: The family environment has a significant impact on juvenile delinquency. The school environment has a significant impact on juvenile delinquency. The environment of friends (peer group) has a moderate impact on juvenile delinquency. The recreational environment has a moderate impact on juvenile deviation. The cultural environment (media, religion) has a moderate impact on juvenile delinquency. The economic environment has a significant impact on juvenile delinquency.
|
| 653 |
|
|
|a التنمية الاجتماعية
|a الأحداث المجتمعية
|a التنشئة الاجتماعية
|a المجتمع الأردني
|
| 692 |
|
|
|a البيئة الاجتماعية والاقتصادية
|a انحراف الأحداث
|a دور تربية وتأهيل الأحداث
|a وزارة التنمية الاجتماعية
|b Social and Economic Environment
|b Juvenile Delinquency
|b The Role of Juvenile Education and Rehabilitation
|b Ministry of Social Development
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 009
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 002
|m ع185, ج2
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 185
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_84450.html
|u 0790-185-002-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1085280
|d 1085280
|
