ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإنفاق العام على التعليم وأثر...>الوصف

الإنفاق العام على التعليم وأثره على النمو الإقتصادي في رواندا خلال الفترة 2000-2017

العنوان المترجم: Government Spending on Education and Its Impact on Economic Growth in Rwanda During the Period 2000-2017
المصدر: المجلة العلمية للاقتصاد والتجارة
الناشر: جامعة عين شمس - كلية التجارة
المؤلف الرئيسي: أبو العز، نهلة أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 89 - 120
DOI: 10.21608/jsec.2020.118500
ISSN: 2636-2562
رقم MD: 1085396
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
الإنفاق العام | النمو الإقتصادى | رأس المال البشرى | رواندا
كلمات المؤلف المفتاحية:
الانفاق العام | التعليم | النمو الاقتصادى | نموذج الانحدار الذاتى للفجوات الزمنية الموزعة | رأس المال البشرى | رواندا | إفريقيا جنوب الصحراء | اختبار التكامل المشترك | الانفاق الخاص على التعليم | اختبار سببية انجل جرانجر | Public Spending | Education | Economic Growth | ARDL Model | Human Capital | Rwanda | Sub-Saharan Africa | Co-Integration | Private Spending on Education | Engle | Granger Causality Test
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

57

حفظ في:
المستخلص: تهدف الدراسة إلى تحليل العلاقة بين الانفاق العام على التعليم والنمو الاقتصادى في رواندا، ولتحقيق هذا الهدف، استخدمت الدراسة نموذج الانحدار الذاتي للفجوات الزمنية الموزعة (ARDL) فى دراسة الانفاق العام على التعليم وأثره على النمو الاقتصادي في رواندا منذ عام 2000 وحتى عام 2017. ولقد تم تقسيم الدراسة إلى مقدمة، واربعة محاور رئيسية، ويتناول المحور الأول التحليل النظري للعلاقة بين التعليم والنمو الإقتصادي من خلال عرض لاهم الدراسات السابقة فى هذا الصدد، ويعرض المحور الثانى نموذج القياس المستخدم والبيانات المستخدمة في التحليل، أما المحور الثالث فيتناول عرض وتحليل نتائج القياس، فى حين يأتي المحور الرابع ليعرض خاتمة الدراسة واهم توصياتها. وتوصلت الدراسة الى وجود علاقة توازنية طويلة الأجل بين الانفاق العام على التعليم والنمو الاقتصادى في رواندا، وان الإنفاق العام على التعليم يؤثر تأثيرا إيجابياً على النمو الاقتصادى فى رواندا خلال فترة الدراسة.

The study aims to analyze the interaction between government expenditure on education and the economic growth in Rwanda, to achieve this goal, the study used the (ARDL) model in testing the effect of government spending on education on economic growth rate in Rwanda since 2000 to 2017.The study has been divided into an introduction, and four main axes. The first axis deals with the theoretical analysis of the relationship between education and economic growth through a presentation of the most important previous studies in this regard. The second axis presents the measurement model used and the data used in the analysis, while the third axis deals with the presentation and analysis of measurement results , and the fourth axis comes to present the conclusion of the study and its most important recommendations. The study found that there is a long-term relationship between public spending on education and economic growth in Rwanda, and that public spending on education has a positive impact on economic growth in Rwanda during the study period.
ISSN: 2636-2562

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.