ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







وضع مستويات معيارية باستخدام سيجما لتقويم بعض المهارات الأساسية لبراعم كرة القدم من 10 - 12 سنة في محافظة حضر موت بالجمهورية اليمنية

العنوان المترجم: Setting Standard Levels Using Sigma to Evaluate Some Basic Skills of Football Juniors from 10 to 12 Years Old in Hadramawt Governorate in The Republic of Yemen
المصدر: مجلة أسيوط لعلوم وفنون التربية الرياضية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: باعباد، هانى هادى على (مؤلف)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 866 - 898
DOI: 10.21608/JPRR.2020.151014
ISSN: 2682-3950
رقم MD: 1085792
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى وضع مستويات معيارية باستخدام سيجما لتقويم بعض المهارات الأساسية لبراعم كرة القدم من سن 10- 12 سنة في محافظة حضرموت بالجمهورية اليمنية، ولتحقيق ذلك أستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوبه المسحي لملائمة أهداف البحث، وتم اختيار العينة بالطريقة العمدية حيث بلغ قوامها (٦٠٠) برعم، لجمع البيانات أستخدم الباحث اختبارات لمهارات ركل الكرة والجري بالكرة ورمية التماس وضرب الكرة بالراس وأخيرا تمرير الكرة، وقد أسفرت النتائج عن وضع درجات معيارية باستخدام سيجما لبعض للمهارات الأساسية لبراعم كرة القدم من 10- ١٢ سنة في محافظة حضرموت بالجمهورية اليمنية، وكذلك وضع مستويات معيارية بناءا على درجات المعيارية كأساس لتقويم المهارات الأساسية في كرة القدم لبراعم من سن 10- 12 سنة، وقد كان مستوى أداء البراعم في المهارات الأساسية في كرة القدم مستوى ضعيف، ويوصى الباحث بالاستعانة بالدرجات المعيارية والمستويات المعيارية التي تم التوصل إليها في تقويم المهارات الأساسية في كرة القد لبراعم من 10- 12 سنة في محافظة حضرموت بالجمهورية اليمنية.

This research aims to establish standard levels using Sigma to evaluate some of the basic skills of football junior players, aged between 10 to 12 years, in Hadhramaut governorate, the Republic of Yemen. The researcher used the descriptive curriculum with its survey methodology due to its suitability with the research objectives. The sample was selected deliberately and consisted of 600 junior players. To collect the data, the researcher used tests for the skills of kicking the ball, running with the ball, throw-in, hitting the ball with the head, and finally passing the ball. The results led to the development of standard scores using Sigma for some of the primary skills of football for junior players, aged between 10 to 12 years, in Hadhramaut Governorate, the Republic of Yemen, as well as developing standard levels based on standard scores as a basis for evaluating basic skills among football junior players aged 10-12 years. Their performance of the primary skills has been poor. The researcher recommends using the standard scores and standard levels reached in the assessment of primary skills in football for junior players, aged between 10 to 12 years, in Hadhramaut Governorate, Republic of Yemen.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020

ISSN: 2682-3950