ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







نقد منظومة "الفرائد الحسان في عد أي القرآن" للعلامة المقرئ الشيخ عبدالفتاح القاضي: دراسة نقدية مقارنة

العنوان المترجم: Criticism of The System “the Beautiful Pearls in Counting Verses of The Quran” by Sheikh Abdulfattah Alqadi: Comparative Critical Study
المصدر: مجلة الشريعة والدراسات الإسلامية
الناشر: جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي
المؤلف الرئيسي: الحميري، بشير حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Himyari, Bashir bin Hassan
المجلد/العدد: مج35, ع121
محكمة: نعم
الدولة: الكويت
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: يونيو
الصفحات: 11 - 49
DOI: 10.34120/0378-035-121-001
ISSN: 1029-8908
رقم MD: 1086906
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
عد الآي | عبدالفتاح القاضي | الفرائد الحسان | منظومة
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

38

حفظ في:
المستخلص: علم (عد الآي) من العلوم التي تعنى بالشكل الظاهري للقرآن الكريم، فق معرفة أماكن نهايات الآيات، وأغلب نهايات الآيات متفق عليها، وهناك مواضع اختلف العادون ق اعتبارها آية أو عدم اعتبارها آية، وهذا الخلاف في معرفة تلك المواضع والحكم عليها مأخوذ عن الصحابة الذين أخذوه عن النبي (صلى الله عليه وسلم).
وقد ألفت كتب ف العلم من القرن الأول منفردة، وقد تؤلف مع كتب القراءات، وألفت بعد ذلك منظومات لجميع العادين ق الغالب، يذكر فيها الآيات بين من يعدها ومن لا يعدها.
وقد ألف الشيخ العلامة: عبد الفتاح بن عبد الغني القاضي في العصر الحديث منظومة في عد الآي سماها: (الفرائد الحسان في عد آي القرآن)، وقد اعتمد- رحمه الله- على مراجع ذكرها ف شرحه للمنظومة، ثم إن هذه المنظومة قرر تدريسها في معظم الجامعات.
ويعنى هذا البحث بإظهار المخالفات الموجودة في هذه المنظومة والتي تخالف ما هو موجود في كتب أئمة علم العدد الأقدمين منهم- وليس المعاصرين- الذين ألفوا ق هذا العلم، بمحاكمة المنظومة إلى مراجعها الخاصة، ثم إلى المراجع العامة المتقدمة ي هذا العلم، وهي دراسة نقدية مقارنة.
وختم البحث باقتراح بديل في المقررات الدراسية لهذه المادة، وهي منظومة (ذات الرشد في الخلاف بين أهل العدد) للإمام شعلة الموصلي ت: ٦٥٦هـ.


The science of (counting the verse) is one of the sciences that deals with the apparent form of the Holy Quran in understanding where the endings of the verses are. Most of the verses are agreed upon. Different places have been disputed whether they are verse or not. This dispute in knowing and judging those places is based on the companions of the Prophet (PBUH), who learned this from the Prophet (PBUH).
Many independent books have been written on the subject from the first century, and sometimes these books were written along with the books on readings (of Holy Quran).
After that, there emerged poems for all those who counted, in which verses are mentioned between those who count and those who don't.
Sheikh Abdul Fattah bin Abdul Ghani Al-Qadi in the modern era has composed a poem in counting the verse which he named "al-faraid al-Hassan fi Udd aaya al-Quran." He relied on references which he mentioned in his interpretation of the poem. Moreover, this poem was decided to be taught at most universities.
This research aims to show the irregularities found in this poem, which contravene what is found in the early books of scholars of the science - they are not contemporary scholars- who wrote in this science, by verifying the poem using its own references, and then the general references of this science, and it is a comparative critical study.
The research concluded by proposing an alternative study curriculum for this subject, which is a poem (zaat al-rushd fil khilaf bayn ahl al-adad) by Imam Sha'lah al-Mosli d.656H.
This abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2020

ISSN: 1029-8908