ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تنمية مهارات تصميم ملابس السيدات باستخدام بيئة تعلم تفاعلية إلكترونية

العنوان المترجم: Developing Women's Clothing Design Skills Using an Electronic Interactive Learning Environment
المصدر: المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
الناشر: جامعة بنها - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alphenjry, Hassan Abdel Fattah
مؤلفين آخرين: إبراهيم، سماح حلمي يس (م. مشارك) , شاهين، منى عبدالهادي محمد (م. مشارك) , كامل، هاني شفيق رمزي (م. مشارك) , عبدالرازق، هاجر محمد رضا (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: مايو
الصفحات: 81 - 101
DOI: 10.21608/SJSE.2019.58952
ISSN: 2536-975X
رقم MD: 1087112
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

105

حفظ في:
LEADER 03374nam a22002777a 4500
001 1827672
024 |3 10.21608/SJSE.2019.58952 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الفنجري، حسن عبدالفتاح حسن  |g Alphenjry, Hassan Abdel Fattah  |e مؤلف  |9 154559 
242 |a Developing Women's Clothing Design Skills Using an Electronic Interactive Learning Environment 
245 |a تنمية مهارات تصميم ملابس السيدات باستخدام بيئة تعلم تفاعلية إلكترونية 
260 |b جامعة بنها - كلية التربية النوعية  |c 2019  |g مايو 
300 |a 81 - 101 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e "سعى البحث إلى تنمية مهارات تصميم ملابس السيدات باستخدام بيئة تعلم تفاعلية إلكترونية. عرض البحث إطارًا مفاهيميًا تضمن المهارة، والتصميم، وبيئة تعلم تفاعلية إلكترونية. اعتمد البحث على المنهج الوصفي. تمثلت أدوات البحث في اختبار معرفي لمهارات تصميم ملابس السيدات، وبطاقة ملاحظة الأداء المهاري لتصميم ملابس السيدات. تكونت عينة البحث من (24) طالب من طلاب قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية ببنها لديهم ميول واهتمام لاكتساب مهارات تصميم ملابس السيدات. جاءت أهم النتائج مؤكدة على وجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الاختبار في التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي، ووجود فرق دال إحصائيًا عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات بطاقة الملاحظة في التطبيق القبلي والبعدي للمجموعة التجريبية لصالح التطبيق البعدي. أوصى البحث بالاهتمام بتصميم بيئات تعلم تفاعلية إلكترونية عبر الويب لتقديم ودعم تعلم المعارف والمهارات في التخصصات المختلفة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" 
653 |a الفنون التشكيلية  |a التصميم  |a ملابس السيدات  |a مهارات التصميم 
700 |9 53834  |a إبراهيم، سماح حلمي يس  |q Ibrahim, Samah Helmi Yassin  |e م. مشارك 
700 |a شاهين، منى عبدالهادي محمد  |g Shaheen, Mona Abdel Hady M.  |e م. مشارك  |9 353953 
700 |a كامل، هاني شفيق رمزي  |e م. مشارك  |9 230420 
700 |a عبدالرازق، هاجر محمد رضا  |q Abdulrazeq, Hajar Mohammed Reda  |e م. مشارك  |9 585776 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 005  |f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ  |l 008  |m ع8  |o 2091  |s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية  |v 000  |x 2536-975X 
856 |n https://sjse.journals.ekb.eg/article_58952.html  |u 2091-000-008-005.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1087112  |d 1087112