| LEADER |
04109nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1827834 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/SJSE.2019.58695
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a محمد، علي عبدالودود
|q Mohammed, Ali Abdulwadoud
|e مؤلف
|9 309555
|
| 245 |
|
|
|a الإبداعات اللحنية المتعددة في مونولوج "أهل الهوى" لأم كلثوم
|
| 246 |
|
|
|a Multiple Melodic Creations in the "Ahl Al-Hawa" Monologue of Umm Kulthum
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بنها - كلية التربية النوعية
|c 2019
|g نوفمبر
|
| 300 |
|
|
|a 214 - 229
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مقدمة: ولدت أم كلثوم في قرية طماي الزهايرة بمحافظة الدقهلية، كان لكلا من (داود حسني- رياض السنباطي- فريد غصن- كمال الطويل- محمد الموجي- بليغ حمدي- محمد عبد الوهاب- سيد مكاوي- محمود بيرم التونسي- أحمد رامي) مشوارا فنيا مع أم كلثوم. ولد زكريا أحمد في يناير ١٨٩٦م في حي الأزهر، كان شيخا للموسيقي والموسيقيين وإمام اللحن والملحنين، لإتقانه جميع الألوان المسرحية والعاطفية والكوميدية والحماسية. وقد تناول البحث الآتي: * مشكلة البحث، أهداف البحث، أهمية البحث، أسئلة البحث، إجراءات البحث، حدود البحث، مصطلحات البحث، الدراسات السابقة المرتبطة بموضوع البحث. * الإطار النظري: واشتمل علي: نبذة عن أم كلثوم- نبذة عن زكريا أحمد- جدول يشمل الإبداع اللحني في ألحان زكريا أحمد لأم كلثوم. * الإطار التطبيقي: اشتمل على عرض مونولوج "أهل الهوى" من (كلمات- نوتة- وصف عام- عرض نقاط الإبداع اللحني- تحليل مقامي). نتائج البحث وتوصياته، ثم مراجع البحث وملخص البحث بالغتين العربية والإنجليزية.
|
| 520 |
|
|
|b Introduction Umm Kulthum was bom in the village of Temai Zahaira in Dakahl- ia governorate. Many melodists have contributed to Umm Kulthum works such Daoud Hosni, Riyad Al-Sunbati, Farid Ghosn, Kamal Al-Taweel, Mohammed Al-Moji, Balig Hamdi, Mohamed Abdel Wahab, Sayed Mekkawi, Mahmoud Birm and Zakaria Ahmed. Za- karia Ahmed was bom in January in the Al-Azhar neighbor¬hood. He was the leader of music, musicians and imam of melodies and composers, due his mastering to all theatrical, emotional, co-medic and sensual colors. Research elements: search problem, search objectives, search relevance, search ques¬tions, search procedures, search limits, search terms, previous stud¬ies related to the subject The theoretical framework: It included: About Umm Kulthum and Zakaria Ahmed, and a table that includes the melodic creativity in the melodies of Zakaria Ah¬med, which was sung by Umm Kulthum. The application framework: It included the presentation of the monologue 'Ahl al-Hawa' from the words - note - general description - the presentation of the points of creative melody - analysis of my place.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون الموسيقية
|a الإبداعات اللحنية المتعددة
|a مونولوج أهل الهوي
|a أم كلثوم
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 التعليم الخاص
|6 Education & Educational Research
|6 Education, Special
|c 010
|f Al-Mağallah Al-ʿilmiyyaẗ Lil Dirāsāt wa Al-Buḥūṯ Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nawʿiyyaẗ
|l 010
|m ع10
|o 2091
|s المجلة العلمية للدراسات والبحوث التربوية والنوعية
|v 000
|x 2536-975X
|
| 700 |
|
|
|a النجار، هيام علي سليمان
|g Elanagar, Hauam Ali Soliman
|e م. مشارك
|9 174567
|
| 856 |
|
|
|n https://sjse.journals.ekb.eg/article_58695.html
|u 2091-000-010-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1087250
|d 1087250
|
