×
دليل المستخدم
البقمي، سلطان سعد. (2020). نمط الفصل الافتراضي "مباشر / مسجل" وأثره على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة جدة. المجلة التربوية، ج71 ، 667 - 713. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1087278
البقمي، سلطان سعد. "نمط الفصل الافتراضي "مباشر / مسجل" وأثره على التحصيل المعرفي ودافعية الإنجاز لدى طلاب كلية التربية بجامعة جدة." المجلة التربوية ج71 (2020): 667 - 713. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1087278