| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى التعرف على تأثير استخدام التطبيق الرباعي على تعلم مهارة الضربة اللولبية في تنس الطاولة، استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك باستخدام التصميم التجريبي لمجموعتين متكافئتين إحداهما تجريبية والأخرى ضابطة باتباع القياسات القبلية والبعدية لكلا المجموعتين اشتمل مجتمع البحث على طلاب الفرقة الثالثة بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت للعام الدراسي (2018/2019) والبالغ عددهم (200) مائتان طالب، ولقد تم إجراء البحث على عينة عشوائية بلغ قوامها (32) اثنان وثلاثون طالبا، يمثلون نسبة مئوية قدرها (16%) من مجتمع البحث، وتم تقسيمها إلي مجموعتين متساويتين إحداهما تجريبية وتشمل (16) ستة عشر طالبا ولقد اتبع معهم أسلوب التطبيق التبادلي الرباعي باستخدام الحاسب الآلي في تعلم مهارات تنس الطاولة قيد البحث، والأخرى ضابطة وتشمل (16) ستة عشر طالبا وقد اتبع معهم الطريقة التقليدية المتبعة في التدريس لنفس المهارات قيد البحث وكانت من اهم النتائج أسلوب التطبيق التبادلي الرباعي باستخدام برنامج الحاسب الآلي قد ساهم بطريقة إيجابية في تحسين مستوى الأداء المهاري لمهارات تنس الطاولة قيد البحث لأفراد المجموعة التجريبية.
This research aims to identify the effect of using the quadrilateral application on learning the skill of a spiral strike in table tennis, the researcher used the experimental approach by using the experimental design of two equal groups, one is experimental and the other is controlled by following the tribal and dimensional measurements of both groups. The research community included students of the third group in the middle stage in Kuwait For the academic year (2018/ 2019), which numbered (200) two hundred students, and the research was conducted on a random sample of (32) thirty-two students, representing a percentage of (16%) of the research community, and it was divided into two equal groups One of them is experimental, and it includes (16) sixteen students, and he has followed with them the method of quadruple application using the computer to learn the skills of table tennis under research, and the other is controlled and includes (16) sixteen students. Fie followed with them the traditional method used in teaching the same skills under research One of the most important results of the quadruple application method using the computer program has contributed in a positive way to improving the skill level of table tennis skills under consideration for the members of the experimental group.
|
