×
دليل المستخدم
الزعبي، علي محمد، سليمان، ليالي محمود، و رواقة، غازي ضيف الله الشتيوي. (2019). أثر استراتيجية الصفوف المقلوبة القائمة على مهارات التفكير الناقد في اكتساب مفاهيم التفاضل والتكامل لدى طالبات السنة الجامعية الأولى بالمملكة العربية السعودية. العلوم التربوية، مج27, ع3 ، 500 - 533. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1087878
الزعبي، علي محمد، ليالي محمود سليمان، و غازي ضيف الله الشتيوي رواقة. "أثر استراتيجية الصفوف المقلوبة القائمة على مهارات التفكير الناقد في اكتساب مفاهيم التفاضل والتكامل لدى طالبات السنة الجامعية الأولى بالمملكة العربية السعودية." العلوم التربوية مج27, ع3 (2019): 500 - 533. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1087878