واقع مراكز تعليم الكبار بالجامعات المصرية: دراسة ميدانية
| المصدر: | المجلة التربوية لتعليم الكبار |
|---|---|
| الناشر: | جامعة أسيوط - كلية التربية - مركز تعليم الكبار |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، أحمد عبدالعزيز عبدالمعز (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البنا، أحمد عبدالله الصغير (م. مشارك), عبدالتواب، عبدالتواب عبداللاه (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 331 - 347 |
| رقم MD: | 1088428 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
83
| المستخلص: |
سعت الدراسة إلى معرفة واقع مراكز تعليم الكبار بالجامعات المصرية، دراسة ميدانية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة من أعضاء هيئة التدريس بكلية التربية بجامعات عين شمس، والمنوفية، وأسيوط، والزقازيق، بالإضافة إلى السادة الإداريين العاملين بمراكز تعليم الكبار بالجامعات المصرية. وكشفت النتائج عن وجود واقع المشاركة المجتمعية لمراكز تعليم الكبار في المرتبة الأولى بين محاور الاستبانة الثلاثة لدى أفراد العينة ككل بدرجة تحقق سلبية وبوزن نسبي بلغ (0.57)، وأن العبارات الخاصة بإمكانات وتجهيزات مراكز تعليم الكبار جاءت متباينة ما بين استجابات متوسطة وسلبية ومرتبة تنازليًا وفقًا للمتوسط الحسابي لكل عبارة. وأوصت الدراسة بضرورة اتخاذ مراكز تعليم الكبار بفلسفة واضحة المعالم مرتبطة بخطة شاملة في تعليم الكبار محدودة الزمن، وأن تستفيد من الاستراتيجيات العربية في هذا المجال وخبرات مراكز تعليم الكبار بالجامعات العربية والأجنبية وأن تستند إلى فلسفة التعليم المستمر مدى الحياة والتعلم الذاتي، والتنوع في عرض البرامج التعليمية والتدريبية المخصصة للكبار، وعدم التركيز على بعض البرامج دون الأخرى والرجوع إلى الاحتياجات الفعلية للمتعلمين الكبار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أدوار بعض الجامعات العالمية فى تعليم الكبار: دراسة مقارنة وإمكانية الإفادة منها فى الجامعات المصرية
بواسطة: خاطر، محمد إبراهيم عبدالعزيز إبراهيم منشور: (2015) -
التخطيط لمشروع كلية تعليم الكبار والتعليم المستمر باستخدام أسلوب بيرت .P.E.R.T
بواسطة: شاهين، نجلاء أحمد محمد منشور: (2020) -
مشكلات الطالبات الوافدات بالجامعات المصرية وعلاقتها باستمرارهن في الدراسة: دراسة ميدانية
بواسطة: عبدالباري، سامية عبدالعزيز منشور: (1992) -
استراتيجية مقترحة لتفعيل مراكز التميز البحثي بالجامعات المصرية في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة: دراسة استشرافية
بواسطة: على، محمد عبدالرحيم منشور: (2018) -
واقع استخدام شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية بجامعات صعيد مصر : دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، خديجة عبدالعزيز علي منشور: (2014)
