محمد، شيماء جمال عبدالغني، و عبدالنبي، صابر عبدالمنعم محمد. (2019). إستراتيجية مقترحة قائمة على التعليم المتمايز لتنمية مهارات القراءة الإبداعية في اللغة العربية لتلاميذ المرحلة الإبتدائية (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة القاهرة، القاهرة. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/1088462