ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء مقياس للرضا الوظيفي من وج...>الوصف

بناء مقياس للرضا الوظيفي من وجهة نظر الأكاديميين في جامعة عمان الأهلية وفق نظرية الاستجابة للفقرة

العنوان بلغة أخرى: Build a Job Satisfaction Scale from the Views of AAU Academic Staff in According with the Item Response Theory
المصدر: مجلة البلقاء للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة عمان الأهلية - عمادة الدراسات العليا والبحث العلمى
المؤلف الرئيسي: مرشود، محمد فايق سالم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Marshoud, Mohammed Faieq
المجلد/العدد: مج23, عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 91 - 108
DOI: 10.35875/1105-023-995-008
ISSN: 1684-0615
رقم MD: 1088468
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
إدارة الموارد البشرية | الرضا الوظيفي | نظرية الاستجابة للفقرة | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
مقياس الرضا الوظيفي | جامعة عمان الأهلية | نظرية الاستجابة للفقرة | Job Satisfaction Scale | Al-Ahliyya Amman University | Item Response Theory
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

93

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس للرضا الوظيفي من وجهة نظر الأكاديميين وفق نظرية الاستجابة للفقرة، حيث تألف مجتمع الدراسة من جميع الأكاديميين في جامعة عمان الأهلية للعام (2018/ 2017)، والبالغ عددهم ما يقارب (257) أكاديمياً، فيما تكونت العينة من (154) عضواً، شكلوا (60%) من مجتمع الدراسة الأصلي، والتي أخذت عشوائياً منهم (92) ذكراً و (62) أنثى، وقد صممت وبنيت أداة الدراسة من خلال الاطلاع على الأدب النظري والمقاييس المتعلقة بقياس الرضا الوظيفي في الجامعات، حيث تألفت أداة الدراسة من (59) فقرة وزعت في خمسة مجالات باستخدام التدريج الخماسي لليكرت، وقد تم التحقق من الصدق الظاهري والبنائي، كما بلغت قيمة معامل الثبات (0.954). وقد أشارت النتائج إلى أن مقياس الرضا الوظيفي أحادي البعد مكون من (5) مجالات، وقيم معلمة التمييز للفقرات مناسبة، وقيم العتبات الفارقة تؤشر على دقة تقديرها لفقرات المقياس وفق نموذج الاستجابة المتدرجة، كما طابق مقياس الرضا الوظيفي ككل النموذج بدرجة كبيرة، كما لوحظ أن جميع فقرات المقياس مطابقة للنموذج في مؤشر أو أكثر من مؤشرات المطابقة، حيث لم يتم استبعاد أي فقرة لعدم وجود أي من الفقرات غير مطابقة على جميع مؤشرات المطابقة.

The study aimed to build a job satisfaction scale from the views of AAU academic staff in according with the item response theory, where the population study consisted of all academic members at Al-Ahliyya Amman University (AAU) for the year (2018/2017), and they approximately reach (257) academic members, the sample consisted of (154) academic members, which constituted 60% of the original study population, (92) males and (62) females who were randomly selected. The study tool was designed and built based on theoretical literature and scales on measuring job satisfaction at universities. the study tool consisted of (60) items which were distributed among five fields using the five-point Likert scale. The apparent and construct validity were fulfill, the value of the coefficient reliability was (0.954). The results found the one-dimensional of job satisfaction scale consists of (5) fields, the discrimination parameter values for the items were appropriate, and the thresholds values for the difficulty parameter indicate an estimated accuracy of its scale items according the graded response model the job satisfaction scale fit the model in great grade, And it was noted that all the scale items were fit to the model in one or more of fitting indicators, as no items were excluded because none of the items were fit on all fitting indicators.
ISSN: 1684-0615

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.