| LEADER |
05182nam a22002657a 4500 |
| 001 |
1829989 |
| 024 |
|
|
|3 10.33976/1443-028-003-025
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|a البواليز، مها أحمد عوض
|g Al Bawaleez, Maha Ahmad
|e مؤلف
|9 416214
|
| 245 |
|
|
|a الإفراط في استخدام الإنترنت وعلاقته بالضبط الذاتي لدى الطلبة المراهقين في مدارس الجامعة الأردنية
|
| 246 |
|
|
|a Excessive Use of the Internet and its Relation to Self-Control Among Adolescent Students in the Schools of the University of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2020
|g مايو / رمضان
|m 1441
|
| 300 |
|
|
|a 353 - 555
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على مستوى الإفراط في استخدام الإنترنت وضبط الذات لدى الطلبة المراهقين في مدارس الجامعة الأردنية، والتعرف إلى الفروق بين الإفراط في استخدام الإنترنت وضبط الذات تبعا لمتغيرات: الجنس ونمط الأسرة والتنشئة الأسرية، وكذلك استكشاف العلاقة الارتباطية بين الإفراط في استخدام الإنترنت وضبط الذات. تكونت العينة من (248) طالبا وطالبة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير مقياس الإفراط في استخدام الإنترنت، ومقياس ضبط الذات. وأظهرت النتائج وجود مستوى متوسط من الإفراط في استخدام الإنترنت وضبط الذات. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير التنشئة الأسرية لصالح الأسرة المتسيبة، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير نمط الأسرة لصالح نمط الأسر غير العادية على مقياس الإفراط في استخدام الإنترنت. كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير الجنس، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للتنشئة الأسرية لصالح الأسر الديمقراطية، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لمتغير النمط الأسري ولصالح النمط العادي على مقياس ضبط الذات. كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية سلبية بين الإفراط في استخدام الإنترنت وضبط الذات لدى الطلبة المراهقين في مدارس الجامعة الأردنية.
|
| 520 |
|
|
|b The present study aimed to determine levels of excessive use of the Internet self-control among adolescent students in the schools of the University of Jordan, and to examine their differences in light of variable such as: gender, family functioning style, and family structure. Sample of the study consisted of (248) students. to achieve objectives of the study, the researchers developed Excessive use of the Internet Scale (IAS), and Self-Control Scale (SCS). The results showed that there was an average levels excessive use of the Internet and self-control. There was no statistically significant differences due to gender variable. There was a statistical significant differences contributed to family functioning style in favor of enmeshed families, and family type in favor of up normal families on the scale of Excessive use of the Internet. Also, the results showed that there were no statistical differences attributed to gender, and there were a statistical significance differences attributed to family functioning style in favor of democratic style, and a statistical significance differences attributed to normal family type on the scale of self-control. Also, the results showed a significant negative correlation coefficient between excessive use of the Internet and self-control.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس التربوي
|a ضبط الذات
|a إدمان الإنترنت
|a المراهقون
|
| 692 |
|
|
|a الإفراط في استخدام الإنترنت
|a ضبط الذات
|a طلبة مدارس الجامعة الأردنية
|b Excessive Use of the Internet
|b Self Control
|b Adolescent Students
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 025
|e journal of Educational and Psychological Studies
|f Maǧallaẗ al-ǧāmi’aẗ al-islāmiyyaẗ li-l-dirāsāt al-tarbawiyyaẗ wa-al-nafsiyyaẗ
|l 003
|m مج28, ع3
|o 1443
|s مجلة الجامعة الإسلامية للدراسات التربوية والنفسية
|v 028
|x 2410-2946
|
| 700 |
|
|
|a الصمادي، أحمد عبدالمجيد
|g Al-Smadi, Ahmad Abed-Al Majeed
|e م. مشارك
|9 133551
|
| 856 |
|
|
|u 1443-028-003-025.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1089198
|d 1089198
|
